5年間全國累計資助各教育階段學(xué)生4.1億人次

　  記者9日從教育部獲悉，2010年至2014年期間，全國累計資助學(xué)前教育、義務(wù)教育、中職教育、普通高中、高等教育等各教育階段學(xué)生（幼兒）達(dá)4．1億人次（不包括義務(wù)教育免費教科書、營養(yǎng)膳食補助項目），年均資助8201．26萬人次，較2009年增長25．8％。

　　9日，教育部舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》中期評估學(xué)生資助專題報告發(fā)布會。

　　評估報告指出，2010年至2014年5年期間，全國累計資助各教育階段金額達(dá)5564．43億元（不包括義務(wù)教育免費教科書、營養(yǎng)膳食補助資金），其中2014年資助金額達(dá)到1421．28億元，較2009年增長104．82％，2009年至2014年期間年均投入增長率達(dá)到12．63％。社會對國家資助政策的總體滿意度較高，接近90％。

　　北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所副所長丁小浩表示，目前，我國已建立了學(xué)前教育和普通高中教育階段資助制度，填補了這兩個學(xué)段的資助政策“空白”；進(jìn)一步完善了義務(wù)教育、中等職業(yè)教育、本專科生教育和研究生教育等階段的系列資助政策措施，國家資助政策體系進(jìn)一步健全。

　　評估報告指出，在管理體制方面，中央和省級學(xué)生資助管理機構(gòu)基本適應(yīng)工作需要，地市和縣區(qū)學(xué)生資助管理機構(gòu)基本建立，但仍有約10％的市縣未建立資助機構(gòu)，獨立法人機構(gòu)占比較小，個別地區(qū)尚未將各學(xué)段學(xué)生資助工作歸口到學(xué)生資助管理機構(gòu)統(tǒng)一管理。

　　“這些情況一定程度上影響了學(xué)生資助工作的質(zhì)量與效率。”丁小浩說，各級財政經(jīng)費分擔(dān)機制總體較為合理，但個別市、縣財政存在經(jīng)費撥付不及時、資金到位晚等情況。甘肅北方扶貧技工學(xué)校東校區(qū)共有三大類專業(yè)，機車車輛類、鐵道運營類和軌道基礎(chǔ)保障類。地址：甘肅省蘭州市七里河區(qū)華林路501號聯(lián)系電話：400-0931-658 網(wǎng)址：http://www.gs-yx.com/教育部財務(wù)司副司長趙建軍說，未來5年將根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、物價水平和國家財力狀況等因素，適時對資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，逐步提高資助標(biāo)準(zhǔn)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的基本需要。同時，在各項政策基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，適時研究制定學(xué)生資助法律法規(guī)。

　　據(jù)悉，此次評估共收集了5年來中央及全國31個省份有關(guān)部門的學(xué)生資助相關(guān)文件、工作報告和調(diào)研報告等，在全國范圍共收集樣本十余萬個。


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