職教集團是由多個不同的利益體組合而成的集合體，在運行過程中，如果出現(xiàn)溝通與交流的不協(xié)調，將會直接影響集團的正常運行，因此，設計一個合理的組織制度，對于職教集團的運行是必要的。首先，要建設集團的管理和決策機構，是集團的關鍵部門，掌控集團的領導和決策等功能。其次，要注意設置三種不同功能的指導委員會。由企業(yè)行會組織牽頭，成員校的相關專家和企業(yè)骨干參與的專業(yè)設置指導委員會，主要作用是根據(jù)市場發(fā)展的人才需要，指導專業(yè)建設問題；由學校牽頭，企業(yè)和企業(yè)協(xié)會組織相關人員參與的教學改革督導委員會，主要負責教學工作的改革運作；由企業(yè)牽頭，成員校和企業(yè)協(xié)會相關人員參與的就業(yè)指導委員會，主要職責是指導學生的就業(yè)工作。這三個委員會的存在，能夠從整體上優(yōu)化集團的內部運行機制，使集團的辦學效益最大化。再次，要建立集團內部的管理制度，明確各個成員部門的職能分工，減少合作過程中的不確定性，增強成員合作的默契度。

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