一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，辦學(xué)的成功與否，企業(yè)的評價是其重要指標(biāo)之一。同時，企業(yè)對于人才的評價與需求，也是職業(yè)院校進行教學(xué)改革、調(diào)整人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)與動力。建立就業(yè)跟蹤制度，收集企業(yè)對于人才的反饋信息，對于職業(yè)教育的發(fā)展是十分有利的。因此，職教集團應(yīng)當(dāng)定期與企業(yè)組織進行接觸，對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，得到企業(yè)的評價反饋。同時，充分發(fā)揮集團內(nèi)部企業(yè)的人力資源優(yōu)勢，邀請一些企業(yè)骨干專家參與進院校的教學(xué)質(zhì)量評估過程中，對于教學(xué)過程中存在的問題及時進行改革更正，調(diào)整教學(xué)計劃，以求人才的輸出與企業(yè)的需求更為吻合。另外，在實訓(xùn)基地，也要注重營造工作氛圍。在實習(xí)過程中，推行企業(yè)的管理模式，使學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能共同發(fā)展，能夠更快更好的融入工作崗位之中。

延伸閱讀：

• ·技工學(xué)校：適應(yīng)市場新需求 職業(yè)教育也可培養(yǎng)出行業(yè)精英(2015-04-29)
• ·打造適應(yīng)新需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系(2015-10-16)
• ·素質(zhì)教育成共識 學(xué)生需求多元化(2015-11-09)
• ·辦出市場需求的職業(yè)教育(2015-12-23)
• ·鐵路調(diào)圖 滿足更多旅客需求(2015-12-23)