國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議專題探討加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的措施，要求打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，從根本上緩解高校畢業(yè)生就業(yè)難。此事在社會(huì)上引起了巨大的反響。這里，我們編發(fā)趙志群教授的文章，旨在引導(dǎo)職教界廣泛深入地理解和研究這一重要命題。
　　國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議專題探討加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，教育研究者歡呼“職業(yè)教育春天”的到來(lái)，因?yàn)槁殬I(yè)教育不再是一條斷頭路，未來(lái)的職業(yè)教育不僅會(huì)有本科生，而且還會(huì)有研究生，職業(yè)教育的低位和吸引力將會(huì)大大提高；過(guò)去只能招到“差生”（僅指學(xué)科成績(jī)）的中等職業(yè)學(xué)校，希望通過(guò)“3+4中職本科貫通”學(xué)制來(lái)改善目前的窘境；一些就業(yè)不好，與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)的本科高校可能有了新的發(fā)展機(jī)會(huì)；而追求高學(xué)歷的家長(zhǎng)們，也感到學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子終于有了上本科的機(jī)會(huì)。

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