目前，歐美地區(qū)的大學(xué)生體育發(fā)展在世界仍處于領(lǐng)先位置。雖然我國(guó)的大學(xué)生體育仍處于初級(jí)發(fā)展階段，但隨著高校對(duì)體育的重視程度不斷加深，體育在 校園里的影響也日益擴(kuò)大，高校已經(jīng)成為高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的有益補(bǔ)充。提升體質(zhì)早已不是高校體育的唯一目的，讓大學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝逆 境，從而實(shí)現(xiàn)以體育人，這是高校賦予體育的新使命。

高校體育地位的提升呼喚著更高水平的交流與合作。自2012年起，中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)成功舉辦了3屆中美大學(xué)生體育文藝周、一屆中法 大學(xué)生體育文藝周和一屆中英大學(xué)生體育文藝周?；@球、足球、橄欖球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成為了這些交流的主題，大學(xué)生通過競(jìng)技結(jié)下友誼，教練通過比賽交流經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng) 通過互動(dòng)書寫合作。

運(yùn)動(dòng)隊(duì)之間的友誼比賽只是開始，從2016年開始，中國(guó)大體協(xié)將在5年內(nèi)每年派出田徑、游泳、美式橄欖球、籃球等項(xiàng)目的共200名高校教練赴美學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員管理、運(yùn)動(dòng)員心理學(xué)、體能、營(yíng)養(yǎng)等專門課程，每期培訓(xùn)3個(gè)月。此外在國(guó)家留學(xué)(課程)基金委的支持下，中國(guó)大體協(xié)從今年9月開始，每年都會(huì)從學(xué)校系統(tǒng)選派240名足球教練和體育老師到法國(guó)的3所大學(xué)進(jìn)行為期3個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

從體育出發(fā)，借體育受惠，雙管齊下的“引進(jìn)來”和“走出去”戰(zhàn)略，正在讓我國(guó)高校體育煥發(fā)出新的活力。但是在體育交流常態(tài)化的基礎(chǔ)上，如何提升交流質(zhì)量、創(chuàng)新合作方式則是擺在大體協(xié)面前的新課題。

 

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