如此匪夷所思的現(xiàn)象為何出現(xiàn)？一位老師道出了根源：萬(wàn)一出了安全事故誰(shuí)負(fù)責(zé)？如今的孩子更加金貴，一旦出現(xiàn)意外傷害，家長(zhǎng)要找麻煩，學(xué)校要擔(dān)責(zé)任，還不如一禁了之。加之近年來時(shí)有發(fā)生的校園踩踏、墜樓、暴力等安全事件，更讓學(xué)校變得“謹(jǐn)小慎微”。

　安全是頭等大事，這一點(diǎn)可以理解，但如果為了免責(zé)，連孩子們課間休息都要?jiǎng)儕Z，那無疑是矯枉過正、因噎廢食。試想，一所沒有孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，將是多么可怕。事實(shí)上，課間玩耍嬉戲，是孩子們應(yīng)有的權(quán)利，也是校園生活的重要內(nèi)容，更是調(diào)節(jié)孩子們身心的必要環(huán)節(jié)。而由此產(chǎn)生的隱性危險(xiǎn)，學(xué)校該做的不應(yīng)是禁止，而應(yīng)負(fù)起監(jiān)管的責(zé)任。

　把學(xué)生們“圈養(yǎng)”起來，雖然解決了眼皮子底下的安全，但著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻是得不償失，會(huì)讓孩子們喪失安全意識(shí)和防范能力。而這種能力的缺失，正是當(dāng)下學(xué)生安全中存在的最主要問題。因此，學(xué)校更應(yīng)該加大安全教育力度，讓學(xué)生在演習(xí)實(shí)踐中明白如何發(fā)現(xiàn)和規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)。此外，家長(zhǎng)也要理性對(duì)待孩子間可能發(fā)生的磕碰，別把孩子養(yǎng)成了碰不起的“瓷娃娃”。

　保證校園安全不是“不許動(dòng)”，所以，請(qǐng)把課間還給孩子，讓孩子們能在操場(chǎng)上自由奔跑！

甘肅省重點(diǎn)技工學(xué)校，享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策。

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