第一，搭建引才聚才育才優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，是一流大學(xué)承擔(dān)國(guó)家使命的重要體現(xiàn)。

　　大學(xué)之大非大樓之大，乃大師之大，一流大學(xué)也一定是一流人才聚集的高地。大學(xué)的科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新復(fù)合功能非其他科研機(jī)構(gòu)可比，人才在此開(kāi)宗立派，建立師承，形成學(xué)風(fēng)，影響深遠(yuǎn)。一流大學(xué)會(huì)聚起一流的教師，才能創(chuàng)建一流的學(xué)科，吸引一流的學(xué)生，培養(yǎng)一流的人才，進(jìn)而成就一流的大學(xué)。因此，大學(xué)在我國(guó)構(gòu)建創(chuàng)新型人才體系過(guò)程中，扮演著十分重要的角色，發(fā)揮著不可替代的作用。高水平大學(xué)更應(yīng)該在儲(chǔ)才、聚才、育才方面發(fā)揮核心作用，對(duì)接好國(guó)家“雙一流”戰(zhàn)略，構(gòu)建具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人才隊(duì)伍體系。（蘭州技校）

　　作為南方科技大學(xué)的校長(zhǎng)，我很慶幸自己有機(jī)會(huì)參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。得益于中央提出的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以及廣東省高水平大學(xué)建設(shè)，深圳現(xiàn)代化國(guó)際化創(chuàng)新型城市建設(shè)和國(guó)際科技、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心構(gòu)建的大好發(fā)展機(jī)遇，短短五年南科大已初步建立了一支300多人的國(guó)際化高水平的教師隊(duì)伍，成為深圳高端人才的聚集地，實(shí)踐證明在新的歷史時(shí)期，中國(guó)大學(xué)一定能發(fā)揮人才匯聚的關(guān)鍵作用。（甘肅技工學(xué)校）

　　第二，在大學(xué)中營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才的良好環(huán)境，推動(dòng)知識(shí)分子凝心聚力共創(chuàng)復(fù)興偉業(yè)。

　　近年來(lái)，國(guó)家進(jìn)一步深化科技體制改革，讓知識(shí)分子沒(méi)有了后顧之憂，讓“英雄”有了用武之地。我們的大學(xué)，一是要充分利用國(guó)家提供的有利條件，充分發(fā)揮自己的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造識(shí)才、愛(ài)才、敬才、聚才的良好環(huán)境，放眼全球，聚焦“高精尖缺”領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)、凝聚世界一流人才；二是要建立活力強(qiáng)勁的人才制度，面向全球、不分國(guó)籍、不分人種招聘知識(shí)分子，構(gòu)建起符合國(guó)際慣例、符合大學(xué)發(fā)展實(shí)際的人才制度；三是要給予知識(shí)分子充分的學(xué)術(shù)自由，以良好的管理體制引導(dǎo)他們?cè)诋a(chǎn)學(xué)研的良性循環(huán)中創(chuàng)知、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，與國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系形成支持與互動(dòng)，產(chǎn)出創(chuàng)新成果造福社會(huì)，孕育創(chuàng)新文化引領(lǐng)國(guó)家、社會(huì)的健康發(fā)展。

　　第三，要充分發(fā)揮大學(xué)的育才作用，聚焦國(guó)家需求，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮R(shí)分子。

　　知識(shí)分子是國(guó)家的棟梁。大學(xué)培養(yǎng)的是未來(lái)的知識(shí)分子。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)要緊緊圍繞“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，把“高精尖缺”導(dǎo)向擺在突出位置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出“國(guó)之大器”——高精尖知識(shí)分子。這里，我認(rèn)為有兩點(diǎn)需要認(rèn)真把握。一是要牢牢把握住為國(guó)育才的方向，培養(yǎng)出具有崇高的家國(guó)情懷、有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮R(shí)分子，他們以極強(qiáng)的使命感對(duì)知識(shí)懷有熾熱之心，對(duì)民族懷有赤誠(chéng)之意，對(duì)祖國(guó)懷有赤子之情。二是要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)體系，聚焦國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、世界最前沿領(lǐng)域，以“高精尖缺”為導(dǎo)向設(shè)置學(xué)科專業(yè)，借鑒國(guó)際一流培養(yǎng)模式，對(duì)本科生進(jìn)行寬口徑的通識(shí)教育、厚基礎(chǔ)的學(xué)科教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研實(shí)踐，全方位培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、批判思維和創(chuàng)新能力。

　　作為“千人計(jì)劃”實(shí)行后的第一批歸國(guó)人員，我回國(guó)十幾年來(lái)，從北京大學(xué)到南方科技大學(xué)，一直很感念黨中央對(duì)知識(shí)分子的高度重視和對(duì)我本人的信任。作為北大工學(xué)院創(chuàng)院院長(zhǎng)，十年間工學(xué)院已經(jīng)從無(wú)到有，從只有約100平方米的小樓發(fā)展成為具有6個(gè)系、近20個(gè)研究機(jī)構(gòu)，學(xué)科躋身中國(guó)一流、世界知名。學(xué)成報(bào)國(guó)，是包括我在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)知識(shí)分子的光榮與夢(mèng)想。我將與南方科技大學(xué)同仁一道，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，做科技報(bào)國(guó)的實(shí)踐者，發(fā)揮大學(xué)為國(guó)引才儲(chǔ)才育才的核心作用，匯聚“高精尖缺”領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，讓我們自主培養(yǎng)的人才成為得人民之尊重，為國(guó)家所器重，為事業(yè)能承重的有理想擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮R(shí)分子。
 

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