校企合作是職業(yè)教育的靈魂。實踐證明，職業(yè)教育單靠學(xué)校一方很難完成人才的有效培養(yǎng)，必須和企業(yè)緊密合作共同培養(yǎng)，才能有效保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，確保“學(xué)校所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用”三方面一致，避免造成人才培養(yǎng)上的“供需錯位”。因此在職業(yè)教育人才培養(yǎng)標準和質(zhì)量方面，學(xué)校和企業(yè)雙方有著廣泛而深入合作的契合點。然而在現(xiàn)實中，卻存在以下難點：（技工學(xué)校）

一是校企雙方一致的培養(yǎng)目標。在校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的過程中，學(xué)生和員工身份交互替換，在學(xué)校是學(xué)生，在企業(yè)是員工，在不同的教育環(huán)境與教學(xué)資源當中，校企雙方對學(xué)生培養(yǎng)的目標若不一致，就容易造成學(xué)校送出去的學(xué)生企業(yè)不滿意，繼而企業(yè)實踐期間就“放羊”，導(dǎo)致學(xué)生抱怨學(xué)不到東西。（甘肅高鐵學(xué)校）

二是校企一體的教學(xué)和實訓(xùn)體系。部分職業(yè)學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)模式過于簡單，具體可概括為“課堂理論教學(xué)—課后作業(yè)練習(xí)—課程實習(xí)—頂崗實習(xí)”的流程。在這種模式中，學(xué)生的能力培養(yǎng)主要在后三個環(huán)節(jié)，其中“課后作業(yè)練習(xí)”和“課程實習(xí)”環(huán)節(jié)大多是為了解課程內(nèi)容進行的現(xiàn)場實習(xí)或模擬實習(xí)，而“頂崗實習(xí)”環(huán)節(jié)一般安排在最后一學(xué)年進行實際工作崗位或模擬的專業(yè)綜合實習(xí)，其最大的缺陷是教學(xué)過程中課程的理論教學(xué)和技能訓(xùn)練脫節(jié)，影響能力培養(yǎng)的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門專業(yè)課程，沒有完全掌握該門課程完備的技能要求。同時，職業(yè)教育課程學(xué)科化明顯，偏重于理論化、知識化，不利于技術(shù)技能的習(xí)得，并且過分強調(diào)技能動作簡單重復(fù)的訓(xùn)練，不僅使得學(xué)生很快乏味，而且不利其綜合職業(yè)能力的形成。（甘肅技校）

三是校企對接的考核評價管理體系。部分職業(yè)學(xué)校實行的教學(xué)和實訓(xùn)評價體系及評價主體單一，實訓(xùn)項目和評價體系基本是由老師自行選擇，沒有統(tǒng)一的考核時間、考核項目和要求。老師根據(jù)情況直接給出考核成績，對學(xué)生技能和職業(yè)能力考核評價缺乏科學(xué)統(tǒng)一的標準和依據(jù)，教考不分，實訓(xùn)考核評價沒有題庫，考核目的不明確，學(xué)?？己嗽u價與企業(yè)人才需求不能零距離對接。

四是網(wǎng)絡(luò)工具作為校企的橋梁。通過統(tǒng)一制定行業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)體系，將考核體系內(nèi)容進行科學(xué)劃分，使教學(xué)目標與培訓(xùn)目標、教材內(nèi)容與企業(yè)培訓(xùn)要點、課程考查與實踐考核等多方面相對接，最終實現(xiàn)的是人才培養(yǎng)的無縫對接。要達到真正的對接，當中涉及考核體系、考核內(nèi)容、考核方式對接，學(xué)校考核要與企業(yè)需要對接，網(wǎng)絡(luò)工具的開發(fā)可以起到橋梁的作用。

針對以上校企聯(lián)合培養(yǎng)人才中的難點，本著“行業(yè)企業(yè)指導(dǎo)教學(xué)、共建標準”的原則，為做到職業(yè)標準對接課程標準，廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校與部分合作企業(yè)在人才培養(yǎng)最為倚重的課程建設(shè)上“一拍即合”，共同探索和構(gòu)建了“校企一體化”課程。（蘭州汽修學(xué)校）
蘭州技校首選甘肅北方扶貧技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國重點技工學(xué)校，我們?yōu)槟峁┯嬎銠C應(yīng)用技術(shù)，移動通信技術(shù)，焊接技術(shù)與工程，電梯安裝與維修，石油化工技術(shù)，學(xué)前教育專業(yè)，烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛，鐵道交通運營與管理專業(yè)及國際郵輪等專業(yè)

網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com  

電話：400-689-0931

學(xué)校QQ：2725865082\\3051637108\\3069079425

校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路二馬路890號

延伸閱讀：

• ·教育閱歷并重 60.8%受訪者認同女孩應(yīng)富養(yǎng)(2014-07-13)
• ·廣西：職校生也能升本讀碩博(2014-07-13)
• ·李克強重職業(yè)教育 破解中國就業(yè)難題(2015-03-10)
• ·關(guān)注鐵路建設(shè)也是一種民意(2015-03-17)
• ·　建議中職教育全部免費(2015-03-18)