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特色辦學(xué)成就學(xué)校核心競爭力

發(fā)布時間:2016-09-20 11:50:25

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伴隨著我國高等教育大眾化進程的推進，激烈的市場競爭和人民日益增長的高等教育需求，使高等學(xué)校的發(fā)展中機遇與挑戰(zhàn)并存。特色是大學(xué)立足與發(fā)展的根本，是生存與競爭的前提，學(xué)校的核心競爭力很大程度上取決于學(xué)校的辦學(xué)特色。走特色化之路，成為新時期各級各類學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實要求?！?/span>

　　遼寧警官高等?？茖W(xué)校作為遼寧省唯一一所省屬全日制公安高等院校，堅定不移地走特色發(fā)展道路，形成了自身生存的競爭優(yōu)勢，成為遼寧省公安隊伍的輸送地和能量源，走出一條“練內(nèi)功、強基礎(chǔ)、壯實力”的內(nèi)涵式發(fā)展道路。　

　　以先進辦學(xué)理念為特色發(fā)展的關(guān)鍵點。為適應(yīng)新時期高等教育改革與發(fā)展的形勢和當(dāng)前公安工作、公安隊伍的建設(shè)要求，學(xué)校在堅持政治建校的基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)質(zhì)量建設(shè)、隊伍建設(shè)和特色建設(shè)的協(xié)同發(fā)展，通過教學(xué)重心由以理論及基礎(chǔ)知識傳授為主，向以政治素質(zhì)與職業(yè)精神培養(yǎng)、專業(yè)能力教育和警務(wù)技能訓(xùn)練為主轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型復(fù)合型公安人才?！?/span>

　　以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為特色發(fā)展的生長點。學(xué)校在全面分析社會需求和自身辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，形成了涵蓋法學(xué)、管理學(xué)和工學(xué)3個學(xué)科門類的學(xué)科專業(yè)體系。在專業(yè)設(shè)置方面，學(xué)校重視特色專業(yè)、重點專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)的規(guī)劃和建設(shè)，并確立了分層分類建設(shè)和充分體現(xiàn)急需性、前瞻性和優(yōu)勢長效性的指導(dǎo)原則?！?/span>

　　以教師隊伍建設(shè)為特色發(fā)展的支撐點。學(xué)校通過組織青年教師教學(xué)技能大賽、教學(xué)名師評選工作、優(yōu)秀教學(xué)團隊評選等活動和學(xué)科（學(xué)術(shù)帶頭人）制度建設(shè)，優(yōu)化現(xiàn)有教師隊伍結(jié)構(gòu)。推進專業(yè)教師的升位轉(zhuǎn)身，建立既能“講”又能“做”的“雙師型”教師隊伍，推行“校局合作”，建立與實戰(zhàn)部門互相送教、定期研討、“幫對”培養(yǎng)的教官團隊共建共享機制?！?/span>

　　以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為特色發(fā)展的落腳點。教育教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)成功與否的重要標(biāo)尺。學(xué)校一方面積極探索教學(xué)與實踐相結(jié)合的有效途徑，推行學(xué)用互動，力爭實現(xiàn)教學(xué)由“知”到“能”的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法由“黑板上種田”向在實踐中強化真知的轉(zhuǎn)變；另一方面探索科學(xué)研究與教學(xué)活動相結(jié)合的有效方式。在“清網(wǎng)行動”戰(zhàn)役中，學(xué)校與大連市公安局緊密聯(lián)手，把“清網(wǎng)”搬到課堂，師生們一邊教學(xué)，一邊參加“網(wǎng)上追逃”，實現(xiàn)了教學(xué)與科研、理論與實戰(zhàn)的完美結(jié)合?！?/span>

　　以信息化建設(shè)為特色發(fā)展的亮點。學(xué)校搭建了數(shù)字校園綜合服務(wù)平臺，并被確立為教育部教育信息化試點單位；組織研發(fā)的“遼寧省公安民警網(wǎng)絡(luò)教育訓(xùn)練平臺”，為全面提升遼寧省公安民警訓(xùn)練質(zhì)量開辟了全新的平臺；完成了以部、省兩級為中心，部省市三級聯(lián)動的公安民警教育訓(xùn)練管理體系設(shè)計，并建立了全國公安教育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。目前，學(xué)校研發(fā)建設(shè)的29個省廳和院校平臺已投入使用?！?/span>

　　以管理創(chuàng)新為特色發(fā)展的著力點。作為政治建校的重要組成部分，警務(wù)化管理始終是學(xué)校管理工作的特色。從入警營訓(xùn)練、入警宣誓儀式、警服著裝儀式到日常管理，剛性的半軍事化管理為警容警風(fēng)的形成營造了良好的氛圍。此外，學(xué)校還在管理理念、管理手段、管理模式上進行突破，改革教學(xué)、科研、人事管理制度，以多樣性的管理方式推行目標(biāo)管理和績效管理?！?nbsp;

　　以校園文化建設(shè)作為特色辦學(xué)的凝結(jié)點。多年來，學(xué)校圍繞“忠誠”這一“警營文化”的主題，經(jīng)常組織開展豐富多彩的演講、論辯、比武、球類、棋類以及警體類文化體育活動。以學(xué)生為主體的儀仗隊、合唱隊、升旗班，已經(jīng)成為學(xué)校的品牌和名片；特警方隊在全省特警系統(tǒng)練兵匯報演練中成為最大亮點。校園文化在彰顯出巨大的“悅警”、“勵警”、“律警”和“育警”功能的同時，也成為引領(lǐng)學(xué)校跨越式發(fā)展的風(fēng)帆。