努力讓起跑慢的學生贏在終點

發(fā)布時間:2016-09-20 11:11:19

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3年前，吳家偉參加高考，沒有考上心儀的大學，很委屈地來到泉州理工學院；3年后，他不僅在學校的創(chuàng)業(yè)街有了自己的店，還在校外有了自己的創(chuàng)業(yè)工作室。他說：是泉州理工學院“永不服輸永不止步”的馬拉松精神讓自己贏在了終點。

　　泉州理工學院是一所民營全日制普通高職院校，始終堅持每周一、三早晨必以班級為單位集體跑步，周五10公里越野登山跑，形成了非常鮮明的體育文化，不僅強健了學生體魄，而且磨煉了學生“永不服輸永不止步”的意志品質，從而讓許多起跑慢的學生贏在了終點。

　　人生就像一場馬拉松，關鍵在于不放棄

　　早在1986年辦學伊始，學院黨委書記吳金營就提出了晨跑的設想，當時引起了廣泛質疑，但革命傷殘軍人出身的他不為所動。

　　“現(xiàn)在的大學生，缺的不是智商和智力，而是適應力、耐挫力、自控力、意志力和自信心。”他說，“人生就像是一場馬拉松賽，關鍵在于堅持和不放棄。職業(yè)學校學生入學時的起點就低，沒有一點精神，拿什么去超越別人？”

　　恰逢周五，3000多名學生集體出動進行10公里越野跑的場面非常壯觀。隊伍里不僅有學生，還有老師。

　　據(jù)統(tǒng)計，在校三年，該校學生早鍛煉長跑至少累計560公里，參加馬拉松訓練比賽的學生最多可達3000公里以上。

　　從校內(nèi)跑向國際賽場

　　在學校辦公樓二樓，有一間特殊的辦公室，門牌上寫著“跑吧”。

　　“跑吧”的主人是學校計算機教師，“中國跑吧”的創(chuàng)始人之一徐遠山。別看他身高不到1.5米，體重40公斤，但曾獲得過全程馬拉松最好成績2小時45分10秒的驕人戰(zhàn)績。自2003年至今，徐遠山已參加52場馬拉松賽，幾乎跑遍了包括港澳臺在內(nèi)的全國各地的馬拉松以及其他類型的長跑比賽。

　　徐遠山告訴記者，馬拉松長跑是學校重點建設的運動特色品牌，自2003年第一屆廈門國際馬拉松開賽以來，學校連續(xù)11年組隊參加，屢次獲得團體總分第二名的佳績。

　　除了廈門馬拉松比賽，學校還先后32次派出優(yōu)秀選手組隊，參加了北京、上海等多地的馬拉松賽事，以頑強的意志、永不止步的精神，提升了學校形象，擴大了學校知名度。

　　2007年3月26日，由吳金營親自率團，運動員鄒新、詹林茂等一行8人，代表泉州理工學院首次出征“2009年世界大學生運動會選拔賽”，從校內(nèi)跑向國際賽場，實現(xiàn)了我國民辦高校參加大學生運動會零的突破。

　　成功不是因為快，而是因為堅持

　　27年從未間斷、雷打不動的晨跑，不僅是一種體育活動，更是一種磨煉鋼鐵意志、陶冶崇高情操的體育文化，反映了一種既古老又現(xiàn)代的體育人文精神。

　　什么是體育精神？校長臧樹良說，體育精神就是更快、更高、更強的挑戰(zhàn)精神，公平競爭精神和重在參與精神。只有敢于站在起跑線上，才有可能取得勝利。

　　泉州理工學院辦學27年來，已培養(yǎng)了62275名專業(yè)技術人才，出了3000多名企業(yè)家，被稱為創(chuàng)業(yè)者的搖籃，這種愛拼敢贏的氣質不能不歸功于永不服輸?shù)鸟R拉松精神。

　　福建省三明市的農(nóng)村孩子余克彬，2004年9月第一次走出大山，來到泉州理工學院上學。“記著當時一下火車，我就開始哭鼻子；軍訓第一課，我就暈了，被人送到醫(yī)務室。”余克彬羞澀地告訴記者，為了磨煉自己的意志，入學不久他就練起了馬拉松，還牽頭組織了馬拉松俱樂部，3個月后參加比賽，跑完了馬拉松全程，現(xiàn)在是國家三級運動員。

　　“從運動生理學角度說，每個人跑馬拉松時都會遇到運動極點也就是最難受的時候。過了這個階段，就好多了。”余克彬告訴記者，許多人恰恰是在最難受的時候放棄了。馬拉松給人的最大啟示就是：成功不是因為快，而是因為堅持。

　　連續(xù)多年的馬拉松訓練，不僅增強了余克彬的體質，而且磨煉了他愛拼敢贏的氣質，增強了他的團隊合作意識。在校期間，他就通過自主創(chuàng)業(yè)賺了“第一桶金”，大學一畢業(yè)，就辦起了金海洋文化培訓學校。記者采訪時，余克彬毫不掩飾自己的夢想：辦一所福建的“新東方”。

　　工商企業(yè)管理專業(yè)學生林宇峰，大學實習時在廣東的一家物流公司當搬運工，每天把成堆的貨物搬上大卡車，運往機場。大學生當搬運工，不掉價嗎？林宇峰不這么認為，從最底層做起，才能知道什么是社會。正是靠著這種不怕吃苦，不怕難為情的精神，林宇峰畢業(yè)后從民營的奧凱航空公司廈門營業(yè)部辦事員做起，歷經(jīng)多職，五年后成為廈門營業(yè)部的經(jīng)理。

　　“我們的?？茖W歷與本科、研究生相比，肯定處于劣勢，但恰恰是這些劣勢，促使我們把自己所有的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，比如吃苦精神、膽量和魄力。”畢業(yè)后先給別人打工，后來卻成立了自己的網(wǎng)絡傳媒公司的農(nóng)村孩子李佳玲這樣說。