要培養(yǎng)合格的汽車技工，學(xué)校里必須有和企業(yè)同步的實(shí)習(xí)設(shè)備。這也是職業(yè)教育不好解決的問(wèn)題，近幾年，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育投入力度加大，各地方紛紛興建職教大樓，購(gòu)買實(shí)習(xí)設(shè)備。但也存在沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)師資，盲目開(kāi)設(shè)汽車專業(yè)，專業(yè)課設(shè)置不合理等現(xiàn)象。

多數(shù)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)設(shè)備大多是企業(yè)淘汰下來(lái)的、低技術(shù)含量的殘次品，或已無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)的廢品或只是陳列品，只能勉強(qiáng)給學(xué)生進(jìn)行拆裝實(shí)習(xí)，無(wú)法滿足故障診斷與排除及維護(hù)保養(yǎng)實(shí)習(xí)的教學(xué)需要，除此之外，實(shí)習(xí)車間的配備也跟不上，這從很大程度上制約了學(xué)生實(shí)踐能力的提高，不利于學(xué)生整體素質(zhì)提高和教學(xué)質(zhì)量的提高。由于汽車專業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)備投入大，實(shí)習(xí)材料消耗大，實(shí)習(xí)設(shè)備重復(fù)利用率低，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校汽車專業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)備還停留在老東風(fēng)、老解放、老夏利的層面上，現(xiàn)代化的檢測(cè)工具少之又少，和企業(yè)差距太大。

延伸閱讀：

• ·教育閱歷并重 60.8%受訪者認(rèn)同女孩應(yīng)富養(yǎng)(2014-07-13)
• ·廣西：職校生也能升本讀碩博(2014-07-13)
• ·李克強(qiáng)重職業(yè)教育 破解中國(guó)就業(yè)難題(2015-03-10)
• ·國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定(2015-03-10)
• ·我國(guó)中等職業(yè)教育在校生2020年將達(dá)到2350萬(wàn)人(2015-03-12)