中美專家相聚紅黃藍探討高質量學前教育

發(fā)布時間:2016-04-11 01:15:00

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這個飛快發(fā)展的時代，作為中國幼教行業(yè)的領航者，紅黃藍選擇了和孩子一起慢慢走，一直堅守0-6歲早期教育的主戰(zhàn)場，做專做深做透，初步完成產業(yè)戰(zhàn)略布局，同時以開放的姿態(tài)擁抱全球幼教產業(yè)，推進中國學前教育升級。今天的紅黃藍，已經不僅僅是一家教育機構，更是中國學前教育產業(yè)的鏈接器，帶著激情和夢想，不懼蛻變與挑戰(zhàn)，致力于成為值得信賴且受人尊重的學前教育品牌.

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞，紅黃藍用自己的三原色描繪出一道彩虹高掛在中國學前教育的天空。” 國家教育咨詢委員、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會名譽主席陶西平充分肯定了紅黃藍18年來在學前教育領域的持之以恒的探索，這種探索規(guī)模從小到達，隊伍從弱到強，社會聲譽從低到高，正行進在取得了社會認同和社會支持的道路上。他認為，紅黃藍的成功是源于其核心理念，就是對孩子的大愛。大愛無私，大愛無疆，大愛無痕。紅黃藍進行的教育就是愛的教育，紅黃藍的成功就是愛的教育的成功。

有什么樣的教育就有什么樣的孩子，有什么樣的孩子就有什么樣的未來。陶西平主席勉勵并希望在座的每一位學前教育工作者，以更加辛勤的勞動、智慧和愛心塑造孩子的未來，塑造國家的未來，塑造人類的未來。

全美幼教協(xié)會是世界最權威的幼兒教育服務組織和最權威認證機構，在全美有300多家分支機構，成員近9萬人。全美幼教協(xié)會主席Carol Brunson Day博士分享了美國學前教育的發(fā)展現(xiàn)狀和先進經驗，重點提到質量標準的重要性。全美幼教協(xié)會在大量的研究和實踐經驗基礎之上，建立了全美最高標準的質量評價與改進系統(tǒng)。該質量框架（A Framework of Quality）包括教學、課程設置、評估與兒童成長、健康、家庭、教師、人際關系、物理環(huán)境、社區(qū)關系、領導力和管理等10個主題。幼兒園自愿參加全美幼教協(xié)會的質量評價體系，在收集數(shù)據，對照標準進行評估的過程，實際上也是園所學習、反思和提高的過程。“符合標準并不意味著每個項目都要做得一模一樣，教育需要情景化。” Carol博士的分享讓我們看到世界學前教育在標準化和個性化教育方面的一致性理念。

美國埃里克森兒童發(fā)展研究院是美國唯一一所完全致力于0-8歲兒童發(fā)展和早期教育的研究生院和學術機構。校長Geoffrey A. Nagle博士提出埃里克森成立之初是為了滿足培養(yǎng)幼兒教育專業(yè)化人才的需求，幫助每一個兒童實現(xiàn)他們最大的潛能，正是由于這種共識，埃里克森與紅黃藍達成戰(zhàn)略合作，共同推出領導力提升（LEP）、面授培訓（In-person）、線上培訓（Online）等培訓項目，搭建接軌國際的教師專業(yè)化發(fā)展平臺，不斷提升管理者和幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和領導力。Geoffrey博士重點提到，我們教的是兒童，不是課程，要考慮教育學發(fā)生的具體情境，致力于發(fā)展全兒童，發(fā)展全教師，構建學習者的社區(qū)。

美國TMC（ The Music Class Inc.）是一家專注嬰幼兒早期音樂教育的國際性專業(yè)機構，全球200多個城市正在使用TMC音樂課程。創(chuàng)始人Rob 先生從事音樂早期教育20 多年，曾在曼哈頓大學獲得音樂表演學位及朱利亞音樂學院獲得音樂教育碩士學位。紅黃藍與美國The Music Class（簡稱TMC）達成中國區(qū)獨家戰(zhàn)略合作，全面推出0-5歲親子音樂律動啟蒙課程。Rob先生表示，“教學是一個科學和藝術的結合，科學方面比如教學方法我們可以通過努力的學習和實踐進行掌握，但是教育藝術方面需要老師們在練習中慢慢積淀。紅黃藍教師的熱情、專業(yè)性都非常感染我，希望在雙方的共同努力下，給孩子們帶來高品質音樂教育。”

2016年對史燕來而言具有特別的意義，她的兩個孩子——她自己的兒子和紅黃藍都步入人生最重要的“成人禮”，從稚嫩走向成熟。史燕來認為中國學前教育具有廣闊的市場前景，全面二孩的新政策和十三五規(guī)劃對學前教育的高度重視，為行業(yè)發(fā)展注入了新活力，但是機遇與挑戰(zhàn)并存。新常態(tài)下，供給側改革是實現(xiàn)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑，教育機構在發(fā)展中要以“匠人精神”打磨自己，不斷提升教育質量，創(chuàng)新服務業(yè)態(tài)，滿足多元化、個性化的教育需求，實現(xiàn)品牌的跨越式發(fā)展，為孩子提供最適合的優(yōu)質教育。

史燕來分享了塑造優(yōu)秀學前教育品牌的實戰(zhàn)經驗，“構建一個有共同使命感和價值觀的組織，打造優(yōu)秀的文化基因；專業(yè)聚焦，質量和數(shù)量均衡發(fā)展，做大的同時更要做強；品牌鑄造，做品牌要有耐心，小火慢燉，悉心呵護，才能在消費者心中形成忠誠度；核心產品要自主研發(fā)，不斷升級，同時融合優(yōu)質國際幼教資源，構建核心競爭力；最后，要以開放心態(tài)創(chuàng)建共生、共融、共贏的合作伙伴發(fā)展關系，形成多品牌互動滋養(yǎng)的教育生態(tài)圈。”

心力量帶來新戰(zhàn)略，大格局方有大事業(yè)。史燕來提出了紅黃藍品牌化、國際化、集團化的新戰(zhàn)略，繼續(xù)專注“內功”，梳理業(yè)務關系，明確品牌架構，推動戰(zhàn)略升級，促進質量提升，實現(xiàn)集團品牌化的發(fā)展。紅黃藍今天的成績離不開每一家園所、每一個人的付出和努力，史燕來說：“紅黃藍把我們每個人的夢想與孩子的夢想連接在一起，與家庭的幸福連接在一起，與園所的發(fā)展連接在一起。”