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深化改革 服務產(chǎn)業(yè) 促進職教發(fā)展座談會召開

發(fā)布時間:2016-04-06 10:58:36

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深化改革 服務產(chǎn)業(yè) 促進職教發(fā)展座談會召開


深化改革 服務產(chǎn)業(yè) 促進職教發(fā)展座談會召開
 

    2011年6月25日,在全國職業(yè)院校技能大賽期間,教育部召開了促進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展座談會。這是在全國上下全面實施《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》,整個教育戰(zhàn)線深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家教育規(guī)劃綱要》部署,努力實現(xiàn)“十二五”良好開局,特別是教育部明確將中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和成人繼續(xù)教育統(tǒng)籌研究、統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)推進的背景下召開的。全國各省(區(qū)、市)教育廳(教委)分管負責同志、中職和高職主管處長,中等和高等職業(yè)學校代表近200人參加了座談會。

    座談會由教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱主持,天津市教育委員會以“以行業(yè)為紐帶,統(tǒng)籌中高職教育發(fā)展,一體化培養(yǎng)高端技能型人才”為題首先發(fā)言,新疆維吾爾自治區(qū)教育廳、江蘇省教育廳、湖南省教育廳、廣東省教育廳等地方教育行政部門,以及遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院、重慶工商學校、上海醫(yī)藥高等??茖W校、河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院等院校代表分別從園區(qū)建設、模式改革、加強統(tǒng)籌、集團化辦學等方面作了重點交流。

    教育部副部長魯昕同志在認真聽取與會代表發(fā)言后,從“充分認識建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要意義”、“促進中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基礎性工程”、“落實責任,扎實工作,加快推進中高職協(xié)調(diào)發(fā)展”三個方面分別論述了中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的意義、作用和推進措施。魯昕同志指出,今年以來,教育部在廣泛調(diào)研的基礎上,起草了《關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》,并已獲黨組原則通過。今天的會議,既是座談會,一定程度上也是貫徹落實中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的思想動員會、工作部署會。按照《教育規(guī)劃綱要》的要求,“到2020年,形成適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求,滿足經(jīng)濟社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要。”這是中央站在社會主義現(xiàn)代化建設全局的高度確定的未來10年我國職業(yè)教育改革發(fā)展的根本性目標和核心任務。構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的目的是系統(tǒng)培養(yǎng)職業(yè)教育人才,全面為產(chǎn)業(yè)服務,其建立的基礎是實現(xiàn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,當前的首要任務是實現(xiàn)中等和高等職業(yè)教育的有效銜接。各地要加強統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入力度、重視分類指導、推進普職滲透、進一步優(yōu)化制度環(huán)境。今年重點做好中等和高等職業(yè)教育適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,明晰人才培養(yǎng)目標;緊貼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局;深化專業(yè)教學改革,創(chuàng)新課程體系和教材;強化學生素質(zhì)培養(yǎng),改進教育教學過程;改造提升傳統(tǒng)教學,加快信息技術(shù)應用;改革招生考試制度,拓寬人才成長途徑;堅持以能力為核心、推進評價模式改革;加強師資隊伍建設、注重教師培養(yǎng)培訓;推進產(chǎn)教合作對接,強化行業(yè)指導作用;發(fā)揮職教集團作用,促進校企深度合作等十個方面的銜接工作,今后兩年形成職業(yè)教育體系的初步架構(gòu),力爭十年內(nèi)建成完整的中國特色、世界水準的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。http://www.gsbfjx.com


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