在社會轉(zhuǎn)型、認(rèn)知分化的今天，職業(yè)教育已得到普遍認(rèn)可，其重要性不言而喻。本文以魯中中等專業(yè)學(xué)校為例，提出職業(yè)教育的核心價值，即培育學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)教育的基本任務(wù)是向社會培養(yǎng)輸送具備良好職業(yè)素養(yǎng)的勞動者和建設(shè)者。
 

    2014年6月，全國職業(yè)教育會議的召開，為職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)指出：職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。要樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障。
 

    魯中中等專業(yè)學(xué)校立足新起點，審時度勢地提出：職業(yè)教育的核心價值是培育學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)教育的基本任務(wù)是向社會培養(yǎng)輸送具備良好職業(yè)素養(yǎng)的勞動者和建設(shè)者。因為，職業(yè)教育是終身教育，還擔(dān)負(fù)著社會勞動者觀念創(chuàng)新和職業(yè)素養(yǎng)提升的重任。從長遠(yuǎn)看，提升全民職業(yè)素養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改善民生的實際行動；是各級政府開展工作的正確指導(dǎo)理念；是革故鼎新的根本路徑和行動指南；是實現(xiàn)全民族人生出彩，中華民族偉大復(fù)興的一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的偉大工程。

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