職教體系建設(shè)亟須落實

    黨的十八屆五中全會通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，對今后一段時間的各方面工作提出了整體要求和指引，尤其是提出確保如期全面建成小康社會的指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略目標(biāo)。這對于我國的職業(yè)教育發(fā)展，無疑極為重要。

    而且，此次會議和通過的《建議》，適逢我國職業(yè)教育十三五發(fā)展規(guī)劃謀篇布局的關(guān)鍵節(jié)點，對于各項任務(wù)、指標(biāo)、工作推進細(xì)節(jié)，都有著指導(dǎo)意義。其實，近兩年來，關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的各類重要會議、重要政策、重要文件，先后出臺，都具有極強的目的——迅速建設(shè)服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)服務(wù)于現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展所需的各級各類技術(shù)技能人才。

    去年，國務(wù)院出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，教育部、財政部等6部委共同編制《建設(shè)規(guī)劃》；今年以來，教育部先后發(fā)布了《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》，就職業(yè)教育如何落實立德樹人根本任務(wù)、推進產(chǎn)教深度融合、強化教學(xué)規(guī)范管理、增強辦學(xué)活力等提出了具體政策措施。可以說，上到國務(wù)院，下到具體分管職業(yè)教育的行政主管部門，再到各級政府和地方教育和人社等廳局、行業(yè)企業(yè)，對于當(dāng)前的職業(yè)教育發(fā)展都有著高度的共識：經(jīng)濟新常態(tài)下，中國的經(jīng)濟發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，社會進步，都期待職業(yè)教育大有作為。

    在這一背景下，黨的十八屆五中全會再次為職業(yè)教育的下一步發(fā)展提出了戰(zhàn)略部署和定位。這其中，把現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)落到實處，已經(jīng)是黨和政府各個層級、職業(yè)教育各個工作領(lǐng)域、社會各個層面，一而再再而三提出的戰(zhàn)略目標(biāo)。謀篇布局已經(jīng)成型，關(guān)鍵是實質(zhì)性的措施，包括立法修法、細(xì)化政策、監(jiān)督評價、產(chǎn)教融合等方方面面，都亟待各方勇于探索、勇于落實、積極總結(jié)、積極推動。

    落實，是職業(yè)教育此后最為重要也是最為艱巨的工作任務(wù)。


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