新鄉(xiāng)重教三招：重獎均衡　推進

發(fā)布時間:2015-09-30 07:25:16

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今年以來，新鄉(xiāng)教育各項工作取得顯著成效：高等教育辦學水平不斷提高；普通高中走特色辦學之路，高考成績穩(wěn)步提高，職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，內(nèi)涵建設不斷加強；義務教育均衡發(fā)展，多元合作辦學成效明顯，在全省率先推行的校長教師輪崗交流工作初見成效……
    剛剛過去的教師節(jié)，新鄉(xiāng)市委、市政府舉辦一系列活動，既隆重表彰了長期奮戰(zhàn)在山區(qū)及貧困農(nóng)村的基層優(yōu)秀教師，又由市委主要領導帶隊，督察全市基礎設施建設，以實際行動踐行“三嚴三實”的具體要求，過了一個務實的“推進節(jié)”。
    30萬重獎，獎的是他們?nèi)咧v臺上的無悔青春
    “張老師好！”9月17日，在輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學，和往常一樣，54歲的小學教室張錦文早早來到學校。老遠看到他，不少孩子就爭著打招呼。
    拍石頭鄉(xiāng)位于河南省輝縣市東北部的丘陵和深山區(qū)，屬省級貧困鄉(xiāng)。從1978年8月踏上講臺，張錦文在拍石頭鄉(xiāng)寨洼小學一干就是25年。因為山高坡陡，他每天要在懸崖絕壁的羊腸小道上走8公里山路，穿壞了家人為他做的350多雙“千層底”布鞋，走了6萬多公里。2003年合點并校，他被調(diào)到拍石頭鄉(xiāng)中心小學。他長年吃住在校，探索“愛心教育”理念，連續(xù)12年收留失學或留守兒童；探索“小學數(shù)學生活化快樂教學”法，得到了教育部、省教育廳領導和專家的高度認可，先后獲得幾十項國家級、省級榮譽稱號。
    “如果學校還需要我，如果這里的孩子需要我，我會毫不猶豫留下來，直到死那一天。”張錦文的事跡感動了許多人，曾被人民日報、光明日報、河南日報等媒體報道過。
    今年8月30日，在河南省委宣傳部、省教育廳等四部門聯(lián)合評選的首屆“河南最美教師”評選中，張錦文光榮當選。在新鄉(xiāng)市委宣傳部、新鄉(xiāng)市總工會、新鄉(xiāng)市教育局等單位聯(lián)合開展的首屆“新鄉(xiāng)年度教師”、“杏壇耕耘最美教師”和“守望田園最美教師”評選活動中，張錦文被一致推選為“新鄉(xiāng)年度教師”。
    不止張錦文，在今年的教師節(jié)慶祝大會上，新鄉(xiāng)市還評選出了趙鴻濤、臧紹民、張玉芬等10名“杏壇耕耘最美教師”和梁春慶、劉學師、劉新群等10名“守望田園最美教師”，他們也是許許多多扎根新鄉(xiāng)山區(qū)、貧困農(nóng)村的教育守望者的代表。在對他們精神獎勵的同時，“新鄉(xiāng)年度教師”還獲得10萬元的獎勵，同時獲得“五一”勞動獎章；“杏壇耕耘最美教師”和“守望田園最美教師”每人獎勵1萬元，同時授予市級“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
    “‘新鄉(xiāng)年度教師’”的評選要經(jīng)村、鄉(xiāng)、縣、市四級推薦評審，且各級評審均需公示，可以說，評選過程比較客觀公正。”新鄉(xiāng)市教育局黨委書記、局長李修國表示，在教育系統(tǒng)，不該花的錢絕不多花一分，今年首次拿出30萬元對評選出來的優(yōu)秀教師進行獎勵，就是為了大力弘揚社會主義核心價值觀，展現(xiàn)新鄉(xiāng)教師教書育人、無私奉獻的高尚品格和精神風貌，營造尊師重教的良好氛圍，激勵廣大教師立足講臺、扎根教育，鼓勵優(yōu)秀教師到邊遠農(nóng)村地區(qū)執(zhí)教，引導全社會關(guān)心支持教育事業(yè)，營造更加和諧向上的教育環(huán)境。
    市區(qū)3年擬增建20所中小學，不讓一個孩子入不了學
    位于牧野大道與道清路口東南角的道清路小學，今年6月動工，現(xiàn)已封頂，預計明年1月即可竣工，秋季開學可投入使用，建成后可容納1620名學生，將在一定程度上緩解新鄉(xiāng)市區(qū)東南區(qū)域適齡兒童入學難問題；同時，位于紅旗區(qū)的育才小學東校區(qū)已經(jīng)開工建設，喬謝學校已完成平面規(guī)劃設計……
    今年，新鄉(xiāng)市大力實施擴充市區(qū)義務教育資源3年行動計劃，優(yōu)化布局，擬用3年時間，在市區(qū)新建5所初中、15所小學，緩解新城區(qū)適齡兒童“上學難”問題。同時，積極推動農(nóng)村學校全面“改薄”，實施“農(nóng)村中小學校舍維修改造項目”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“教育信息化工程”等，全面加快義務教育學校標準化建設，進一步改善辦學條件，不讓一個適齡兒童入不了學。
    9月8日，新鄉(xiāng)市委書記舒慶帶領市四大班子領導看望慰問教師代表后，對全市部分在建中小學校項目進行視察、督導。
    在視察市區(qū)部分學校項目建設進度后，舒慶立即組織了由市發(fā)改、國土、住建等相關(guān)市直部門以及衛(wèi)濱、紅旗、牧野、鳳泉、高新區(qū)5區(qū)一把手參加的專題座談會。
    聽取各區(qū)關(guān)于學校建設工作匯報后，舒慶要求，按照全市擴充市區(qū)義務教育資源三年行動計劃的安排，各區(qū)、各有關(guān)部門要密切配合，加快建設，把中小學校建設這項社會關(guān)注、市民期盼，關(guān)系人民群眾切身利益的民心工程抓實抓好，為推動全市經(jīng)濟社會加快發(fā)展作出新的貢獻。
    教育均衡，讓所有孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源
    “十中東校區(qū)的前身是紅旗區(qū)職教中心、十八中，由于不是品牌學校，沒有知名度，初中只招了兩個班。而今年和十中合作，變身十中東校區(qū)后，教職員工和學生精神面貌大為改變，招生人數(shù)大幅度提升，一下子招了6個班。為什么？十中派來一名副校長任校長，一名中層任校長助理，只派了兩個人就使學校發(fā)生了深刻變化，這充分說明一個學校是否能搞好，要想搞好教育，學校管理者尤其是帶頭人在教學改革中肩負著重大責任。”教師節(jié)前夕，在慰問十中東校區(qū)教師時，新鄉(xiāng)市長王小平感慨地說。
    新鄉(xiāng)市十中“一校三區(qū)”聯(lián)盟體的成立是新鄉(xiāng)市探索多元化辦學模式改革、推進義務教育均衡發(fā)展的重大舉措。十中東校區(qū)的變化正是新鄉(xiāng)市深化多元合作辦學和校長教師輪崗交流工作的一個縮影。
    2013年6月，為了推進義務教育均衡發(fā)展，新鄉(xiāng)率先在市區(qū)學校范圍內(nèi)開展多元化合作辦學實驗，市區(qū)學校全部參與，強校與弱校之間互派校長、中層領導、教師，開展聽評課、教研活動、學生活動等，一定程度上縮小了強弱校之間的差距，破解了“擇校熱”、“大班額”問題。2014年8月15日，這項工作還得到了副省長徐濟超的充分肯定，稱“新鄉(xiāng)的做法好，有一定示范意義”。
    “教育亟待解決的難題是什么？我認為，難在如何讓老百姓在家門口享受優(yōu)質(zhì)的教育。”9月19日，李修國在接受記者采訪時說，中國有句古話叫“內(nèi)外兼修”，他覺得用在教育上非常合適。加大教育項目建設力度，實現(xiàn)基礎設施建設上的均衡，是從外在硬件上縮小校際之間的差距。而通過深化全市多元合作辦學和校長教師輪崗交流工作，逐步縮小教育管理和教學水平上的差距，則是內(nèi)修的軟實力。
    在李修國看來，教育均衡發(fā)展，絕不是削峰填谷，而是以強帶弱，相互促進。必須堅定不移地加強多元合作辦學，推進優(yōu)秀校長、教師向薄弱學校、農(nóng)村學校有序流動。
    新鄉(xiāng)市委書記舒慶表示，發(fā)展教育事業(yè)、努力辦好人民滿意的教育是全社會的共同期盼。今后，新鄉(xiāng)市委、市政府將進一步深化教育領域綜合改革,大力促進教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。同時，努力改善廣大教師和教育工作者的工作條件，切實保障教師的各項合法權(quán)益,營造尊師重教的良好社會氛圍，為推動全市的教育事業(yè)健康快速發(fā)展，建設教育強市提供堅實有力的保障。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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