為促進(jìn)湖南職業(yè)教育信息化教育教學(xué)資源的開發(fā)，提升湖南省職業(yè)教育信息化教學(xué)水平，總結(jié)與共享湖南省職教MOOT的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，探討與規(guī)劃湖南省職教MOOT的建設(shè)方向，6月26日下午，湖南省職業(yè)教育信息化MOOT建設(shè)研討會(huì)在湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)進(jìn)行。

參加此次會(huì)議的校外專家和領(lǐng)導(dǎo)有湖南省教育廳巡視員王鍵教授、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王中軍教授、信息化應(yīng)用專家段怡女士、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師陳翠娥副教授和謝泉峰副教授、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師余瀅副教授；湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黨委書記劉望教授、院長(zhǎng)王雄偉教授、副院長(zhǎng)隆平教授、教務(wù)處處長(zhǎng)田偉軍副教授、黨政辦副主任李純斌副教授及三位教師代表參加了會(huì)議。會(huì)議由永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王中軍主持。

會(huì)議首先由湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院王雄偉院長(zhǎng)致歡迎辭。接著湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師代表李菡和劉小忠老師匯報(bào)了各自的職教MOOT的探索和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。他們分別從對(duì)MOOT的理解、MOOT開發(fā)的意義、MOOT的建設(shè)思路及方法、MOOT建設(shè)成效等方面介紹了思政課及化工實(shí)訓(xùn)課的MOOT建設(shè)情況。接著湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)隆平教授從體制上介紹了湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院MOOT建設(shè)的推進(jìn)方式，并結(jié)合自身體驗(yàn)分析了當(dāng)前湖南職教MOOT建設(shè)中遇到的一些問題。

隨后參會(huì)的專家和領(lǐng)導(dǎo)就MOOT建設(shè)分別發(fā)表了各自的看法與建議。永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王中軍教授贊賞湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院MOOT建設(shè)思路清晰、成效突出，并充發(fā)肯定兩位老師在建設(shè)過程中的辛勤付出。湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師余瀅副教授首先肯定了湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的MOOT建設(shè)有思想、有思路、有收獲，然后結(jié)合自己的雙課堂教學(xué)經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)了MOOT的重要性。她認(rèn)為學(xué)生在課程的中期及后期階段對(duì)MOOT的依賴性是非常高的。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師陳翠娥副教授聯(lián)系自身的MOOC教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)MOOT的實(shí)際應(yīng)用提出了寶貴的建議。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師謝泉峰副教授從學(xué)生的角度辯證地分析了湖南職教MOOT的閱讀性、趣味性及互動(dòng)性等問題。信息化應(yīng)用專家段怡指出一門優(yōu)秀的MOOT應(yīng)該有閱讀、有思考、有見解、有生活。

最后，湖南省教育廳巡視員王鍵教授作總結(jié)講話。他總結(jié)了湖南省職業(yè)教育信息化教學(xué)歷經(jīng)從課程資源的空間展示（最初的空間課程）、教學(xué)內(nèi)容的解構(gòu)重構(gòu)（表格化教案等）再到提煉整合（MOOT開發(fā)與應(yīng)用）的三個(gè)階段，并指出MOOT是以講義為核心的立體化、形象化、互動(dòng)性強(qiáng)的教材體系，明確了湖南職教MOOC和MOOT的建設(shè)方向必須是解決當(dāng)下教學(xué)問題。

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