6月5日，公安部交通管理局發(fā)出通知，要求各地努力為900萬(wàn)學(xué)生的應(yīng)考出行創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。對(duì)接送考生車輛發(fā)生的輕微交通違法行為，可依法予以教育警告后放行。（6月6日《新京報(bào)》）

　　此舉頗受考生家庭歡迎，但也招來(lái)了一些質(zhì)疑，有人認(rèn)為，放行是“一切為了高考”的理念下人為執(zhí)行的執(zhí)法雙重標(biāo)準(zhǔn)，是該罰不罰，是有法不依，是縱容違法，是不作為，甚至是瀆職。

　　這些觀點(diǎn)當(dāng)然是偏頗錯(cuò)誤的。盡管對(duì)輕微違法的接送考生車輛警告放行是以高考特別措施的名義出現(xiàn)，但這種做法不僅不是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)，反而恰恰是對(duì)法律的準(zhǔn)確理解和適用，完全契合法治精神?！兜缆方煌ò踩ā返诎耸邨l規(guī)定：對(duì)于情節(jié)輕微、未影響道路通行的，指出違法行為，給予口頭警告后放行。第九十條和第九十三條則分別針對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的行為、違法停車行為規(guī)定了警告或口頭警告的罰則。顯然，對(duì)輕微違法的接送考生車輛警告放行有明確的法律依據(jù)作支撐，并非亂開(kāi)口子、隨意執(zhí)法、想當(dāng)然執(zhí)法，無(wú)損法律的嚴(yán)肅性和理性。

　　對(duì)輕微違法的接送考生車輛警告放行能夠提升考生的道路通行效率，節(jié)約考生的時(shí)間，有利于考生休息和趕考，彰顯了人性化。執(zhí)法的最終目的是規(guī)范和教育，是對(duì)各種秩序、權(quán)益的維護(hù)和保障，而針對(duì)接送考生車輛輕微的交通違法行為，警告放行足以實(shí)現(xiàn)法律的警示、申誡、教育功能，也能夠有效維護(hù)交通秩序，保障公眾的通行權(quán)益。

　　執(zhí)法部門(mén)展現(xiàn)出了善意，民眾就應(yīng)該更加自覺(jué)。一者，接送考生的家長(zhǎng)或他人須增強(qiáng)自律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，努力恪守交通法律底線，遵守交通規(guī)則，不可恃“寬”而驕，放松心中的弦，胡亂開(kāi)車、停車。二者，其他非接送考生的車輛不能冒充接送考生車輛，以減輕或免除違法責(zé)任。民眾越自覺(jué)，交管部門(mén)的善意就能夠釋放得越充分、越公平、越高效，收獲的效果就越好。



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