書林漫步 經(jīng)典共享《人生海?！?/strong>

人生海海 山山而川 不過(guò)爾爾

這本書的書名“人生海?！比∽蚤}南，方言，意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。麥家對(duì)這個(gè)詞的解讀是:“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活。”他還借用了我們熟知的羅曼羅蘭的名言，認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛(ài)生活來(lái)解釋這個(gè)詞的含義。

那年，麥家還只有11歲，一天下午，他與同學(xué)一起到生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)正在挑糞的老人，老人看起來(lái)十分落魄。一個(gè)稍大點(diǎn)的同學(xué)告訴麥家：“別看那人現(xiàn)在生活窘迫，其實(shí)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。而且，他在打仗的時(shí)候......男人最重要的地方受了傷?！边@個(gè)人一直生活在麥家的腦海里面，多年以后，麥家終于把他寫進(jìn)小說(shuō)里。

小說(shuō)《人生海海》以主人公“上校”為核心，描繪了一個(gè)跨越時(shí)代變遷，融匯個(gè)人命運(yùn)與歷史洪流的深刻故事，上校曾經(jīng)是國(guó)民黨軍隊(duì)的一員，憑借出色的智慧和膽識(shí)，在軍隊(duì)里，從軍醫(yī)起步，一路晉升，最終擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)之職，還在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中作為特工潛伏于敵后，表現(xiàn)出過(guò)人的智勇。他不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上救治了眾多士兵，還營(yíng)救了很多共產(chǎn)黨高層人士，隨后在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了一等功勛。然而，上校的傳奇經(jīng)歷并未給他帶來(lái)期待中的安穩(wěn)生活。戰(zhàn)后返回家鄉(xiāng)雙家村，他因一段不堪回首的過(guò)往以及身體上的特殊印記，承受著巨大的精神壓力和社會(huì)輿論的誤解。在看似平靜的鄉(xiāng)村生活中，他試圖尋找一種平衡，卻最終在時(shí)代巨變與個(gè)人宿命的交織中陷入無(wú)法解脫的悲劇。

這部小說(shuō)通過(guò)深入剖析命運(yùn)、性格和社會(huì)歷史環(huán)境對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜與多面。上校這一角色的塑造尤為出色，他身世的浮沉與經(jīng)歷的曲折，不僅讓人感嘆命運(yùn)的無(wú)常，更讓我們思考如何在困境中堅(jiān)持自我，保持人性的尊嚴(yán)與價(jià)值。

小說(shuō)對(duì)于歷史與社會(huì)的描繪也極為生動(dòng)真實(shí)。通過(guò)上校的一生，我們可以窺見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的變遷與社會(huì)的風(fēng)云變幻。這不僅讓我們更加了解歷史，也讓我們對(duì)當(dāng)下社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它是一部能夠觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴的作品。無(wú)論是對(duì)于命運(yùn)的無(wú)奈與抗?fàn)?，還是對(duì)于人性的探索與思考，都能讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生共鳴和情感投射。

這本書的書名“人生海海”取自閩南，方言，意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。麥家對(duì)這個(gè)詞的解讀是:“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開(kāi)，那不如去愛(ài)上生活?！彼€借用了我們熟知的羅曼羅蘭的名言，認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛(ài)生活來(lái)解釋這個(gè)詞的含義。

撰稿 | 楊典忠（一年級(jí)管理組）

編輯 | 王淑萍

初審 | 關(guān)志斌

復(fù)審 | 吳   金

終審 | 楊新潮