年級組精細(xì)化管理初探 ｜ 共育良才 護(hù)航成長

——三年級班主任與任課老師座談會

在教育的廣闊天地里，每一顆種子的成長都離不開陽光的照耀和雨露的滋養(yǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理和教學(xué)協(xié)同，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，三年級組于2024年12月4日在會議室成功舉辦了“面對面——共育良才 護(hù)航成長”班主任與任課老師座談會。此次座談會旨在搭建一個開放、高效的交流平臺，讓班主任與任課老師能夠深入溝通，共同探討學(xué)生的成長路徑與教學(xué)策略。

 凝聚合力，共謀發(fā)展 

座談會由王林平科長主持，三年級所有班主任及任課老師參加了此次活動。他強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要每一位教師的共同努力和智慧碰撞，希望通過此次座談會，能夠激發(fā)更多關(guān)于教育創(chuàng)新的思考，為學(xué)生的健康成長提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐。

 深入交流，共話成長

座談會上，任課老師代表闡述了各自在教學(xué)過程中遇到的問題和困難，并就如何因材施教、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、班級管理和教育教學(xué)如何更好協(xié)同等議題提出了一些可行性的意見和建議。隨后，班主任代表也對三年級學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理變化及存在的突出問題進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

達(dá)成共識，共繪藍(lán)圖 

經(jīng)過充分的交流與探討，與會班主任和老師就進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作、優(yōu)化教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生心理健康、提升學(xué)生管理、促進(jìn)家校共育等方面達(dá)成了廣泛共識。大家一致表示，將以此次座談會為契機(jī)，深化交流協(xié)作，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

凝聚共識，展望未來 

最后，李自峰主任和張潤主任均對此次會議給予了肯定和認(rèn)可，并表示希望年級組今后能以此為契機(jī)建立定期交流機(jī)制，教務(wù)處也會加強(qiáng)與年級組的溝通協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。隨后田雙龍主任對本次座談會進(jìn)行了總結(jié)，對班主任和老師們展現(xiàn)出的責(zé)任感和使命感給予了高度評價，并鼓勵大家繼續(xù)攜手并進(jìn)，為學(xué)生的成長護(hù)航，共同繪制學(xué)校教育事業(yè)的輝煌篇章。

“面對面——共育良才 護(hù)航成長”班主任與任課老師座談會的成功舉辦，不僅加強(qiáng)了班主任和任課老師間的溝通與協(xié)作，更為提升年級整體教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，三年級組將繼續(xù)探索更多有效的教育合作模式，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)子而不懈努力。

 三年級管理組 

教務(wù)處 

2024年12月4日