蘭州3+2學校畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣

發(fā)布時間:2021-12-03 04:23:17

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蘭州3+2學校畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣

中職學生的出路在何方?本文蘭州3+2學校筆者來談談自己的觀點。

客觀上講，目前讀中職學校仍然是大多數學生、大多數家長的第二選擇，但這不等于說讀中職學校就沒有出路，就沒有出息。從大的方面講，對一個國家來說，普通教育和職業(yè)教育都是國家教育的重要內容，都占據同樣重要的位置，職業(yè)教育的發(fā)達程度是一個國家工業(yè)化水平的重要的標志。比如英國、德國、法國這些發(fā)達的歐美國家，還有日本、澳大利亞等國家，職業(yè)教育的發(fā)達程度，國家對職業(yè)教育的投入并不比普通教育低，甚至還大于普通教育。為什么呢？原因很簡單，一個國家經濟的振興發(fā)展，必須要建立在工業(yè)經濟迅速發(fā)展的基礎之上，要大批具備高技能水平的勞動者，需要大批適應現代化建設需要的高素質的建設者和專業(yè)人才，而職業(yè)教育肩負著這一重要使命。隨著國家經濟的發(fā)展，目前各類企業(yè)的技術更新越來越強，沒有職業(yè)教育，沒有職業(yè)培訓，這個問題是很難解決的。總理多次講過：“發(fā)展職業(yè)教育是推動經濟發(fā)展，促進就業(yè)，改善民生，解決“三農”問題的重要途徑，必須擺在更加突出的位置?！苯┠?，國家為了大力推進職業(yè)教育的發(fā)展也推出了一系列政策：生活費資助、免費教育、中職生對口升高職高專等。這些都證明了國家經濟需要職教，社會需要職教。客觀上講也許職業(yè)教育在我國目前還處于發(fā)展階段，但在未來不長的時間內，職?？隙〞蔀閲医逃闹匾M成，這是不容置疑的。這種趨勢是不可阻擋和變更的。況且，職業(yè)教育經過近三十年的大力發(fā)展，已經證明讀中職學校對我們許多學生來說也是十分合適的，同樣是可以成功成長的，而職業(yè)教育也得到了越來越多的認可。下面蘭州3+2學校小編來舉例說明。

“模具新秀”李凱軍，中國第一汽車集團公司模具鉗工高級技師，全國五一勞動獎章，中華技能獲得者；“焊接巧匠”高風林，中國航天科技集團公司第一研究院特種熔融焊接高級技師，全國十大能工巧匠；“革新高手”魯宏勛，中國航空工業(yè)第一集團公司空軍導彈研究院加工中心操作高級技師，中華技能大賽獲得者；“工人專家”李斌：上海電氣集團首席技師，上海電氣液壓廠數控工段長，全國十大杰出工人，這四人，都是中職學校畢業(yè)，憑借個人的努力，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，后來都成為我國十大杰出高技能人才，為國家的發(fā)展作出了突出貢獻。浙江余姚市中職畢業(yè)生王華軍獨立創(chuàng)業(yè)，成為了寧波格萊特休閑用品有限公司的董事長，公司于2008年在法國上市，總資產兩億多美元。

據統(tǒng)計報道：2013年全國超過700萬大學生面臨“就業(yè)難”，而職業(yè)學校畢業(yè)生卻悄然走俏，成為就業(yè)市場的寵兒。隨著我國經濟的發(fā)展，技術型人才緊缺，大學生就業(yè)困難的問題突出，培養(yǎng)技術型強的技能人才，大力發(fā)展職業(yè)教育，來促進經濟社會的發(fā)展，已成為全社會的共識。

同學們，請堅信，成才的道路是很多的，只要堅定信心，意志堅強，勤奮努力，把握機會，你們就一定會無往而不懼，一定會取得成功——致蘭州3+2學校的每一位學子。