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蘭州中專學(xué)校淺析中學(xué)生為什么要多讀書？

發(fā)布時(shí)間:2020-11-10 03:49:25

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蘭州中專學(xué)校淺析中學(xué)生為什么要多讀書？

對(duì)于很多中學(xué)生來(lái)說(shuō)，隨著課業(yè)的繁忙，以及電子產(chǎn)品帶來(lái)的娛樂沖擊，于是許多學(xué)生對(duì)閱讀，逐漸缺乏了興致，寧愿在假期間里，捧著一部手機(jī)，或者對(duì)著電腦，來(lái)消耗有限的時(shí)間。本文蘭州中專學(xué)校的老師來(lái)談一談中學(xué)生為什么必須多讀書？

電子產(chǎn)品的發(fā)展，給大家?guī)?lái)多方面的娛樂感受，一些同學(xué)，也喜歡閱讀電子書籍，來(lái)感受故事里的夢(mèng)幻神奇。

但是，對(duì)于一個(gè)世界觀、人生觀逐漸形成的中學(xué)生，更需要通過(guò)紙質(zhì)書籍的閱讀，讓我們的知識(shí)形成體系，讓內(nèi)心保持一片安寧，甚至，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，帶來(lái)許多的好處。

閱讀的益處有哪些？

蘭州中專學(xué)校認(rèn)為養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，可以讓高中生，祛除內(nèi)心的浮躁，在求學(xué)的路上走得更加穩(wěn)健。高中階段，作為一名學(xué)子，多讀書、讀好書，將會(huì)讓大家受益匪淺，不僅僅體現(xiàn)在高考上。

1、高考的需要

隨著高考的改革，語(yǔ)文考試的內(nèi)容不再局限于教材，還會(huì)延伸到一些課外讀物，意味著，同學(xué)們?nèi)粝朐诟呖贾?，考出?yōu)異的成績(jī)出現(xiàn)，需要通過(guò)閱讀，來(lái)豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升個(gè)人的閱讀、寫作能力。對(duì)于，思維日漸成熟的高中生來(lái)說(shuō)，恰恰可以通過(guò)閱讀，來(lái)提升個(gè)人分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而這些能力的培養(yǎng)，會(huì)為其在高考中，帶來(lái)意想不到的好處。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)

與教材不同，課外閱讀是通過(guò)學(xué)生自發(fā)完成的，在閱讀的過(guò)程中，同學(xué)們不僅要拿起書，更要在閱讀的過(guò)程中，克服閱讀的困難、找到閱讀的方法、形成讀書的感受。
當(dāng)一名高中生，能在閱讀的過(guò)程中，找到讀書的樂趣，并且孜孜不倦地去讀好書，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，也將會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)。而這種意識(shí)的形成，將會(huì)對(duì)其一生，都有著重大的意義。

3、豐富文化素養(yǎng)

提升文化素養(yǎng)，最好的途徑，就是通過(guò)閱讀，來(lái)豐富自身的文化內(nèi)涵。當(dāng)一個(gè)人具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，有著足夠的文化素養(yǎng)時(shí)，不僅能用正確的心態(tài)，去處理自己的生活，還會(huì)在人際中，深得大家的喜歡。
有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，高中生可以與同學(xué)們交流順暢，甚至還會(huì)一開口，就能贏得大家的贊譽(yù)，從而提升個(gè)人的信心，并且樹立學(xué)習(xí)的興趣。

4、不斷開拓眼界

在整個(gè)高中階段，是一個(gè)人意識(shí)逐漸成熟，人生觀日漸形成的時(shí)候；具備眼界的學(xué)生，他們能在閱讀中，意識(shí)到世界之大，也會(huì)將自己的理想與之聯(lián)系起來(lái)，從而追求更高的目標(biāo)。
相反的，如果缺乏足夠的閱讀，只會(huì)讓同學(xué)們犯一些坐井觀天的錯(cuò)誤，在人生的重要選擇中，給出錯(cuò)誤的結(jié)果，繼而影響生活的態(tài)度，甚至無(wú)法把握住更多的幸福感。

5、找到問(wèn)題的答案

每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)迎來(lái)迷惑，從而陷入迷茫之中；那些不甘心迷茫下去的同學(xué)，會(huì)開動(dòng)自己的腦筋，用自己的雙手，去尋找一份答案。對(duì)于成長(zhǎng)階段的高中生來(lái)說(shuō)，閱讀恰恰能滿足大家這方面的需求，在讀書的過(guò)程中，大家能夠找到想要的答案，不僅會(huì)讓個(gè)人的智慧提升，也會(huì)讓人生少一些困惑，多一些豁然。

6、心靈獲得洗滌的機(jī)會(huì)

閱讀的過(guò)程，每個(gè)人會(huì)有不一樣的節(jié)奏，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，讀了一本書之后，似乎并沒有什么收獲，但實(shí)際上，我們的思維能力、意識(shí)狀態(tài)，已經(jīng)被逐漸洗滌了。

其實(shí)，蘭州中專學(xué)校認(rèn)為從表面來(lái)看，讀書如同竹籃打水一般，每一次閱讀，都像是用竹籃打了水，然后又流走了。不過(guò)，有心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然竹籃里的水沒了，但是竹籃卻變得干凈了；閱讀恰恰有這樣的魔力，讓我們的心靈，逐漸摒棄嘈雜的影響，獲得洗滌寧?kù)o的機(jī)會(huì)。