正規(guī)的鐵路學(xué)校：中職教育實(shí)行半軍事化管理的意義

半軍事化管理指的是非軍事單位按照軍隊(duì)正規(guī)化管理方式，依照本單位整體建設(shè)的需要而執(zhí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。中職教育實(shí)行半軍事化管理，能提高學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

隨著高校擴(kuò)招，在校生人數(shù)不斷增多，給中職學(xué)校管理帶來(lái)較大的挑戰(zhàn)。中職學(xué)校需要打造全新的管理模式，才可以符合當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠真正加快和諧校園的建設(shè)。而半軍事化管理則被視為一種良好的管理方式。

半軍事化管理的概念與目的半軍事化管理被稱為準(zhǔn)軍事化管理，指的是非軍事單位依照軍隊(duì)正規(guī)化管理的形式，依照本單位全面建設(shè)的所需，而執(zhí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。執(zhí)行半軍事化管理應(yīng)當(dāng)按照本單位的實(shí)際進(jìn)行，依照軍隊(duì)正規(guī)化管理的方式，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。對(duì)中職教育執(zhí)行半軍事化管理，需本著以教學(xué)為核心，通過提升教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)管理服從、服務(wù)于教學(xué)，真正將學(xué)生培養(yǎng)為有道德、有理想、有紀(jì)律、有文化的人才。 

中職教育執(zhí)行半軍事化管理的目的是將部隊(duì)建設(shè)的光榮傳統(tǒng)帶入鐵路學(xué)校，在學(xué)校管理中融入軍事紀(jì)律、軍事標(biāo)準(zhǔn)、軍事作風(fēng)，以便提高學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性，為學(xué)生提供更為科學(xué)、更為合理的學(xué)習(xí)氛圍、生活氛圍，讓學(xué)生知曉如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，具備服從意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從整體上提升中職學(xué)生的文化、思想與身體素質(zhì)，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的人格品質(zhì)。并且，半軍事化管理融合了規(guī)范管理與養(yǎng)成教育，有利于學(xué)生建立正確的世界觀、價(jià)值觀與人生觀，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，鍛煉其意志，在作風(fēng)上保持雷厲風(fēng)行，形成較好的思維習(xí)慣與行為習(xí)慣，為未來(lái)就業(yè)打下穩(wěn)固的根基。 

半軍事化管理的意義：有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)中職教育將培養(yǎng)學(xué)生的中等職業(yè)技術(shù)能力作為教育目標(biāo)，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為主。與普通中學(xué)對(duì)比，中等職業(yè)學(xué)校鐵路學(xué)校的學(xué)生不但要具備較強(qiáng)的職業(yè)技能來(lái)順應(yīng)社會(huì)瞬息萬(wàn)變的狀況，還需具備健康的心理適應(yīng)能力。當(dāng)前不論是研究還是生產(chǎn)，人們面對(duì)的問題均尤為煩瑣，并且通常具備多學(xué)科意義的內(nèi)容，僅靠一個(gè)人較難完成，只有大家共同努力，才能夠順利進(jìn)行。

 
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