全部學(xué)校新聞職教園地就業(yè)新聞媒體關(guān)注視頻新聞中考資源

蘭州幼師學(xué)校：教育孩子的三顆“心”

發(fā)布時間:2018-10-31 02:03:55

瀏覽量:

分享到:

蘭州幼師學(xué)校：教育孩子的三顆“心”

蘭州幼師學(xué)校的張老師在一次家訪中提到：在家庭環(huán)境中，父母對孩子實施的教育，不僅僅只停留在關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)上，更重要的是通過教育讓孩子成為一個完善的人。孩子能不能成為完善的人，并不取決于分?jǐn)?shù)的多少，有很多孩子成績相當(dāng)不錯的，在家卻是一個無心，不安心，沒有責(zé)任心的孩子。

每一位父母都期望自己的孩子成才，看似為了孩子著想，其實，只不過是滿足自己的內(nèi)心需求。因為有不少的父母為了孩子將來的功成名就，而忽略了孩子當(dāng)下的成長，可以說是在用孩子的生命來換取一個未知的未來。然而，他們自身卻因為孩子的教育處于一種焦慮不安的狀態(tài)中，貌似用心良苦，其實心不在焉，并且對孩子的期望，總是恨鐵不成鋼。

教育從心開始，也只有父母不斷地修心，孩子才會從無心變有心、從不安到心安。

首先父母要靜心。生活節(jié)奏的不斷加快，信息時代的不斷發(fā)展，催生了新時代的“快餐文化”，快餐文化的產(chǎn)生揭示了當(dāng)下人浮躁的內(nèi)心，教育在這種大環(huán)境之下，也在劫難逃，特別是有的父母望子成龍、望女成鳳急切的心情，過早的拔苗助長，從而制造了太多的早熟果實，因此也釀成了不少的悲劇。

教育是需要慢下來的，孩子是一個生命，豈能隨意的進(jìn)行催熟，即便是水果、蔬菜，被催熟了以后也是中看不中吃，更何況一個人，一個有著鮮活生命的人。所以，父母在孩子的教育上，一定要靜心，讓自己先靜下來，靜能生慧，不要操之過急，更不要焦慮不安。

其次父母要用心。如果說父母對于孩子的教育不用心，可能會有很多人站出來反駁。細(xì)想?yún)s不難發(fā)現(xiàn)，為了孩子的教育，有些父母表面上確實很用心，其實，只不過是花錢買了讓自己安心。這種把教育孩子的責(zé)任推給外界的做法，是錯誤的，是不被孩子所接受的。

一說到教育孩子，有些父母經(jīng)常會說的一句話：“太忙了，沒有時間。”但是，有時間看那些冗長的電視劇，有時間和朋友一起聚會聊天，卻沒有時間陪伴孩子的成長。用心不只是給孩子物質(zhì)上的富足，而是要讓孩子也能成為精神上的領(lǐng)袖。

最后父母要有平凡心。對孩子的期望不要過高，也就是在制定目標(biāo)時，一定要符合孩子的心理發(fā)展特點，父母自身千萬不要心比天高，也要求孩子“飛得更高”。要承認(rèn)孩子是一張白紙，而不是生來就是天才，把孩子當(dāng)孩子去教養(yǎng)，而不是把孩子當(dāng)作天才去培養(yǎng)。

父母通過不斷的修心，才會讓無心的孩子有心，才能讓惶恐的孩子安心，才會培育出有責(zé)任心的孩子。

今天有不少的孩子，只有一個肉體的軀殼，而沒有了自己的心。小一點的孩子，吃飯穿衣父母包辦代替；長大一些仍然脫離不了父母的“包圍圈”，上學(xué)出門的千叮嚀、萬囑咐，其實就是一種洗腦行為，讓孩子無心它事，一心只讀圣賢書；等上了大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，都要代替孩子做主；到了談婚論嫁之時，仍要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。這種用愛的名義，剝奪孩子生命權(quán)力的行為，讓孩子變成了無心之人。

把生命的權(quán)利還給孩子，把心交給孩子，先讓孩子做回有心之人，這是對孩子的尊重，也是對生命的負(fù)責(zé)任。

讓孩子安心，是讓孩子產(chǎn)生內(nèi)心原動力的基本元素?？墒?，有多少孩子生活在不安與惶恐之中，他的不安來自于父母關(guān)系的不和諧，來自于家庭關(guān)系的緊張。有的父母從來不會顧及孩子的感受，當(dāng)著孩子的面大吵大鬧，大打出手，還有的父母為了發(fā)泄自己的不滿情緒，打孩子出氣，因為一個字寫不對，一次考試不理想就會對孩子進(jìn)行懲罰。這些會讓一個不諳世事的孩子內(nèi)心充滿恐懼，對父母失去信心，對家庭失去信心，從而放棄自己。

讓孩子安心，他才會有力量去面對成長中所遇到的一切問題。

有責(zé)任心的孩子一定是優(yōu)秀的，沒有責(zé)任心的孩子，即便是分?jǐn)?shù)再高，也將會是注定平庸。從小就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，不要為了一個好分?jǐn)?shù)，就忽略了對孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。

可是，當(dāng)下卻有很多父母，一心只為孩子考高分，而放棄孩子人格特質(zhì)的發(fā)展，最終，不能成才，也不能成人。

教育從心開始，心的教育就是對孩子精神的教育，是滲透到孩子靈魂的教育，是心與心相互碰撞，才能產(chǎn)生智慧的教育過程。

蘭州技校首選甘肅北方技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國重點技工學(xué)校，我們?yōu)槟峁┯嬎銠C(jī)應(yīng)用技術(shù)，移動通信技術(shù)，焊接技術(shù)與工程，電梯安裝與維修，石油化工技術(shù)，學(xué)前教育專業(yè)，烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛，鐵道交通運營與管理專業(yè)及國際郵輪，3D打印技術(shù)專業(yè)無人駕駛專業(yè)智能天梯等專業(yè)。