甘肅北方技工學(xué)校學(xué)廚師好就業(yè)嗎?廚師行業(yè)優(yōu)勢(shì)在哪?傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的融合,以及社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化為廚師行業(yè)帶來(lái)翻天覆地的變化,廚師行業(yè)在眾多行業(yè)中優(yōu)勢(shì)何在?
一、傳統(tǒng)文化孕育了廚師行業(yè)蓬勃興起的搖籃
文明在農(nóng)耕下延續(xù)幾千年,吃是歷來(lái)被人重視的,人們對(duì)美食情有獨(dú)鐘。恩格爾系數(shù)是評(píng)定發(fā)展情況的重要指標(biāo),我國(guó)目前恩格爾系數(shù)要高于30%一值,說(shuō)明大部分地區(qū)處于小康水平,居民生活質(zhì)量提高,人們更加重視食品健康與營(yíng)養(yǎng)搭配。因此,現(xiàn)代的廚師不能只會(huì)燒菜做飯,而且要會(huì)科學(xué)搭配食物,懂得食物營(yíng)養(yǎng)、懂得管理。
二、現(xiàn)代社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變
以前人把讀書(shū)看作等大事,認(rèn)為只有讀書(shū)才能改變命運(yùn),在將來(lái)才能找到條好的出路。隨著我國(guó)改革開(kāi)放以及經(jīng)濟(jì)全球化,外來(lái)文化與經(jīng)濟(jì)不斷沖擊,我國(guó)的傳統(tǒng)觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變,從過(guò)去注重學(xué)歷到如今注重能力與知識(shí)的培養(yǎng),學(xué)生開(kāi)始通過(guò)不同方式成功成才,各地包括廚師學(xué)校在內(nèi)的職業(yè)教育如雨后春筍般興起,如甘肅北方技工學(xué)校,在最近幾年間,師資規(guī)模迅速壯大,發(fā)展成為省內(nèi)廚師培養(yǎng)的重點(diǎn)院校。
三、蓬勃的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,廚師將成為全球新時(shí)代十大職業(yè)之一,成為前景非常廣闊的高收入階層。面對(duì)國(guó)內(nèi)外餐飲業(yè)良好的發(fā)展趨勢(shì),餐飲業(yè)人才需求狀況卻發(fā)生了變化,“人才荒”已成為阻礙餐飲業(yè)發(fā)展的較大問(wèn)題。廚師供不應(yīng)求,流失率高;連鎖餐飲企業(yè)高素質(zhì)的連鎖管理人才“奇貨可居”。 甘肅北方技工學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,緊跟餐飲市場(chǎng)發(fā)展需求,以市場(chǎng)為導(dǎo)向開(kāi)設(shè)前沿專業(yè),不斷開(kāi)拓烹飪教育之路。
蘭州技校首選甘肅北方技工學(xué)校。甘肅北方扶貧技工學(xué)校是全國(guó)重點(diǎn)技工學(xué)校,我們?yōu)槟峁┯?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),移動(dòng)通信技術(shù),焊接技術(shù)與工程,電梯安裝與維修,石油化工技術(shù),學(xué)前教育專業(yè),烹飪與酒店管理,數(shù)控專業(yè),汽車維修與駕駛,鐵道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)及國(guó)際郵輪,3D打印技術(shù)專業(yè)無(wú)人駕駛專業(yè)智能天梯等專業(yè)。
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