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3D打印技術(shù)走進(jìn)軌道交通運(yùn)輸學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2017-11-14 01:05:21

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幾根細(xì)細(xì)的塑料材料經(jīng)過不斷的高溫?cái)D壓疊加，就打印出了3D雪花，在蘭州市夏官營(yíng)大學(xué)城的軌道學(xué)校榆中校區(qū)，3D打印課讓孩子們大開眼界，未來這一課程將繼續(xù)推廣（甘肅鐵路運(yùn)輸學(xué)校）。

　　來到蘭州市榆中縣的蘭州鐵路學(xué)校榆中校區(qū)3D打印實(shí)訓(xùn)室里，講臺(tái)上的黑色3D打印機(jī)正在打印著一年級(jí)學(xué)生王樂設(shè)計(jì)的六角白色雪花，直徑大約四五毫米的白色塑料線從打印機(jī)入口經(jīng)過高溫?cái)D壓，變成直徑1.75毫米的線條，再經(jīng)過不斷地疊加，慢慢地變成了雪花的形狀。看到自己設(shè)計(jì)的平面作品變成了實(shí)物，王樂高興地說：“我們女孩子都喜歡下雪天嘛，到了雪天的時(shí)候我們想看雪花，可是到手上它就融化了，我們就想起來做這個(gè)。挺好看的，自己設(shè)計(jì)的挺喜歡的（蘭州市高鐵學(xué)校）。”

　　校園記者：“你覺得這個(gè)課程好不好玩??？”

　　王樂：“好玩，特好玩。”

　　除了正在打印的雪花外，記者看到，在作品展覽處還擺放著恐龍、萬圣節(jié)面具、埃菲爾鐵塔大約20多件作品，軌道學(xué)校的主任楊新潮介紹，3D打印機(jī)專業(yè)雖然是今年我們學(xué)校新設(shè)的一門專業(yè)，但報(bào)名的學(xué)生也有80多名，學(xué)生的興趣很濃，打印機(jī)每天都是滿負(fù)荷工作，要想打印出滿意的作品，軟硬件都要給力：“會(huì)教他一些軟件的操作，我們一開始讓他們臨摹一些東西，然后學(xué)生可以通過自己的創(chuàng)意，結(jié)合這個(gè)軟件，再設(shè)計(jì)出自己想要的一些成品（鐵路技校招生）。”

現(xiàn)在軌道學(xué)校的3D打印專業(yè)的學(xué)生每天都設(shè)有實(shí)訓(xùn)課程，孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力都得到提高，軌道學(xué)校的校長(zhǎng)李歡旺說：“更重要的是在于這樣的過程，而不在于他最后出來的實(shí)物的結(jié)果。他有了這個(gè)想法、有了這個(gè)過程，再到這個(gè)結(jié)果，對(duì)于孩子來說，開辟了一種全新的思維通道。”

　　華山教育集團(tuán)駐蘭辦事處就業(yè)處主任戴晨介紹，從今年開春開始，他們已經(jīng)開始對(duì)3D打印專業(yè)進(jìn)行調(diào)研和研究，討論3D打印專業(yè)的開設(shè)問題。未來也將在蘭州鐵路技校的6個(gè)校區(qū)全面開設(shè)，目前主要考慮如何讓今年的新生更好的運(yùn)用設(shè)備，并且我們的師資力量配備也比價(jià)薄弱。我們的想法就是在今年在西校區(qū)試點(diǎn)，我們也已經(jīng)買了4臺(tái)打印機(jī)，研究如何去開展教學(xué)，如何為學(xué)生裝備，明年我們想利用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，通過教學(xué)應(yīng)用掌握他的教育教學(xué)的基本要求規(guī)范，形成我們新的技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多的3D人才（鐵路專業(yè)學(xué)校）。