但人力資源市場(chǎng)技工短缺的矛盾日益凸顯,職業(yè)培訓(xùn)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不適應(yīng)、不同步的問(wèn)題依然存在,勞動(dòng)者參與培訓(xùn)的意愿始終不強(qiáng)。
為增強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)的有效性,人社部職業(yè)能力建設(shè)司提出要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求,定期發(fā)布重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)需求、職業(yè)資格(蘭州高鐵學(xué)校)和職業(yè)技能等級(jí)評(píng)定指導(dǎo)目錄,加大政府支持力度。為提高機(jī)構(gòu)和勞動(dòng)者參訓(xùn)的積極性和實(shí)際效果,提出在現(xiàn)行直補(bǔ)個(gè)人補(bǔ)貼方式的基礎(chǔ)上,可根據(jù)去產(chǎn)能企業(yè)失業(yè)人員、建檔立卡貧困人口的特點(diǎn),創(chuàng)新培訓(xùn)組織形式,采取整建制購(gòu)買培訓(xùn)項(xiàng)目、直補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等方式開展集中培訓(xùn)。
為貫徹落實(shí)中央精神,職業(yè)能力建設(shè)司提出要大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn),廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽、師徒幫教等活動(dòng);健全技能人才多元評(píng)價(jià)機(jī)制,完善技能人才職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定政策并做好與職業(yè)資格制度的銜接,建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與相應(yīng)職稱比照認(rèn)定制度,用人單位聘用的高級(jí)工、技師、高級(jí)技師可比照相應(yīng)層級(jí)工程技術(shù)人員享受同等待遇。
同時(shí),為鼓勵(lì)企業(yè)大規(guī)模開展崗位技能提升培訓(xùn),提出確保企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)足額提取并合理使用;對(duì)依法參加失業(yè)保險(xiǎn)3年以上,當(dāng)年取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書的企業(yè)職工,可申請(qǐng)參保職工技能提升補(bǔ)貼,所需資金由失業(yè)保險(xiǎn)基金列支。
此外,為貫徹中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》,以不斷拓展職稱評(píng)價(jià)人員范圍,人社部專業(yè)技術(shù)人員管理司提出通過(guò)比照學(xué)歷認(rèn)定、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、暢通評(píng)價(jià)渠道等措施,貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道,使更多符合條件的高技能人才,能夠參加工程系列專業(yè)技術(shù)人才評(píng)審,進(jìn)一步增強(qiáng)各類人才的成就感和獲得感。
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