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在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中推動(dòng)職業(yè)教育的科學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-02-19 02:08:06

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要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，圍繞素質(zhì)教育這一主題，在“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的重大問(wèn)題上統(tǒng)一思想，深入思考“什么是職業(yè)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”、“如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生是我國(guó)未成年人的重要組成部分，是我國(guó)產(chǎn)業(yè)大軍的重要來(lái)源。他們素質(zhì)的高低，對(duì)于建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)將產(chǎn)生重要影響。學(xué)校黨組織和廣大教職工黨員處在教育教學(xué)第一線，擔(dān)負(fù)著把黨的教育方針貫徹落實(shí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要職責(zé)，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工研究加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能等綜合技能培養(yǎng)的有效途徑，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教職工黨員在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先、創(chuàng)新的責(zé)任感。（蘭州高鐵學(xué)校招生）

　　學(xué)校要以提高質(zhì)量為核心，在“辦什么樣的職業(yè)學(xué)校，怎樣辦好職業(yè)學(xué)校”上統(tǒng)一思想。準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)的科學(xué)定位，認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。要堅(jiān)持面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)、面向農(nóng)村辦學(xué)，堅(jiān)持服務(wù)于國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)于改善民生、服務(wù)于就業(yè)再就業(yè)，把辦好中等職業(yè)學(xué)校與繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)先進(jìn)文化緊密結(jié)合起來(lái)。要堅(jiān)持辦好縣級(jí)職教中心，重視涉農(nóng)專業(yè)的建設(shè)，使縣級(jí)職教中心成為人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。（蘭州軌道職業(yè)學(xué)校）

　　各地、各學(xué)校要準(zhǔn)確把握和牢固樹立職業(yè)教育特色的質(zhì)量觀，努力提升職業(yè)教育的吸引力，今后一個(gè)時(shí)期，中等職業(yè)教育要把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量、突出內(nèi)涵發(fā)展的軌道上來(lái)。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真分析制約職業(yè)教育吸引力提升的內(nèi)外部因素及解決途徑，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件；加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高學(xué)校管理和教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平；減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真做好中等職業(yè)教育資助和免費(fèi)工作，鼓勵(lì)更多的初中畢業(yè)生和青少年接受中等職業(yè)教育；提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書，培養(yǎng)家長(zhǎng)滿意、企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才；加強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)體系建設(shè)，構(gòu)建有利于畢業(yè)生在職繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展的立交橋。努力推進(jìn)學(xué)校為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改善民生作出貢獻(xiàn)。（蘭州鐵路職業(yè)技校）

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