教育改革的方向受到教學觀念的制約，職業(yè)教育中素質教育的實施，首先要求職業(yè)教育機構轉變教學觀念。相比于普通中學教育，職業(yè)類院校的學生不需要參加升學考試，職業(yè)教育院校也就不需要為了提高升學率而采取應試教育的教學方式，因此，在職業(yè)教育中實施素質教育是一件比較容易的事情。然而，職業(yè)教育是為了滿足社會對人才的要求，以普通教育的基礎一步一步發(fā)展而來的，所以同樣具有較強的普通教育的傳統(tǒng)教學觀念。雖然實施素質教育是在教育改革的背景下，但是人們習慣了以前的教學模式，因此，教學觀念的徹底改變并不是簡簡單單就能做到的。實踐表明，為了更好地適應社會的發(fā)展，職業(yè)教育機構必須盡快轉變教學觀念，全面實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展。

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