鑒于這樣的需求，保羅.艾斯納，喬治.博格斯和朱迪斯.歐文三位編寫的《社區(qū)學(xué)院的全球性發(fā)展、技術(shù)學(xué)院及成人教育項目——修訂版:國際研究/資源指南》一書，將成為全球高等教育指南。該書包含了50位作者對35個國家的大專教育和高等教育體系的概述。  

    此外，該書已成為教育政策制定者和教育領(lǐng)袖的重要參考讀物。因為，他們認(rèn)識到敞開高等教育和成人教育大門的必要性，并試圖打破傳統(tǒng)精英式大學(xué)和選擇性大學(xué)，這些錄取相對有限的大學(xué)模式。該書也讓更多的人意識到，技術(shù)教育和成人教育能為更多的人在競爭日趨激烈，全球經(jīng)濟不斷相互依賴的時代，尋得立足之地。

延伸閱讀：

• ·引領(lǐng)職業(yè)院校管理水平提升的行動指南(2016-09-12)
• ·引領(lǐng)職業(yè)院校管理水平提升的行動指南(2016-09-20)
• ·蘭州中專學(xué)校淺析選擇技校如何避坑指南？(2022-03-24)
• ·蘭州3+2學(xué)校淺析技校擇校指南(2022-11-11)
• ·職業(yè)教育普遍全球 甘肅軌道|蘭州軌道|甘肅高鐵(2015-09-23)