讓職校人才離市場近些再近些

發(fā)布時間:2016-03-05 11:17:29

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在職業(yè)教育業(yè)內有句“行話”：職業(yè)教育要始終盯住兩個市場：一是人才需求市場，二是招生市場。說的是生源、人才培養(yǎng)定位、市場需求等事關職業(yè)教育定位、發(fā)展與人才培養(yǎng)質量的大問題。

　　在各種教育類型中，與市場結合最緊密的，當屬職業(yè)教育。職業(yè)教育發(fā)展至今，始終面臨“高就業(yè)率”與“低社會認可度”的矛盾，但仔細想想，其實問題不難破解，職業(yè)教育不僅讓所培養(yǎng)的學生找到工作，更要讓他們成為社會急缺的“緊俏”人才，不但要獲得較高的薪酬，更要有較高的社會地位。

　　前兩年，中國領導人訪問德國時曾向德國總理默克爾贈送了一把小巧精密的魯班鎖，這把魯班鎖為制造者在一臺德國品牌的數(shù)控機床上制造而成。其寓意，既是向制造業(yè)“祖師爺”魯班致敬、展示中國的制造工業(yè)，也是向德國人民傳遞友誼。這樣一件受到德國人民高度贊譽的作品，正是出自天津中德職業(yè)技術學院3名90后學生之手。他們的創(chuàng)意、工藝設計、材料選擇，均展示了中國職業(yè)教育培養(yǎng)人才的高水準。

　　設想一下，當這樣“揚我國威”“揚職業(yè)教育之威”的例子越來越多，當職業(yè)教育所培養(yǎng)出來的人才個個“含金量”十足，受到人才市場的追捧，當職校畢業(yè)生真正成為“中國制造”的生力軍，職業(yè)教育社會認可度的提升，必將不再遙遠。

　　一所國內示范校，為何一下子停招6個專業(yè)

　　“決定停招這些專業(yè)的過程是痛苦的，但也是必需的。對于學校來說，是一個重大而審慎的決定。”回憶起2015年在現(xiàn)有22個專業(yè)中，一下子停招6個專業(yè)的過程，北京財貿職業(yè)學院院長王成榮說道，2015年，基于北京市產業(yè)結構升級的需要，以及近兩年，職業(yè)院校普遍面臨的生源銳減的嚴峻挑戰(zhàn)，學校召集各院系負責人，審慎評估了每個專業(yè)的優(yōu)勢、劣勢以及未來前景，痛下決心，停招了計算機、廣告設計與制作、文秘、稅務、國際商務、旅游英語等專業(yè)，將這些專業(yè)或調整并入其他專業(yè)，或充實為新的專業(yè)方向；同時新增空乘專業(yè)、視覺傳播設計與制作專業(yè)、中外合作旅游管理專業(yè)等。

　　新增的專業(yè)方向，顯然經過了科學考量與深入調研。北京財貿職業(yè)學院坐落在北京市通州區(qū)，2019年，環(huán)球影城將在這里投入使用，加之坐落在河北廊坊與北京大興交界的首都第二機場的投入使用，“到那時，會需要一大批高素質的職業(yè)技能人才，考慮到學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和服務區(qū)域經濟的功能，我們必須應時而動、應需而動。”王成榮介紹。

　　天津中德職業(yè)技術學院在人才培養(yǎng)方向上也是如此，作為中德兩國政府在職業(yè)教育領域重要的合作項目，學院在國內率先引入德國享譽世界的“雙元制”職業(yè)教育理念和模式。作為天津市百萬技能人才培訓計劃的參與單位，學院已經結題驗收的13個職業(yè)技能培訓涵蓋了飛機鉚裝、風能風機維修等“高大上”的行業(yè)，70%在戰(zhàn)略新興產業(yè)和裝備制造業(yè)，將目光直接定位于“中國制造2025”與國家經濟結構轉型升級。