高中生如何合理利用寒假規(guī)劃留學路？

    寒假將至，對于準備出國留學的高中生來說至關(guān)重要。不管是正讀高中哪個年級的學生，這個寒假都要開始規(guī)劃留學。

　　學生如何合理利用寒假規(guī)劃留學路呢？北京新東方美本外地項目部負責人王梅認為，高一剛萌發(fā)留學想法的學生要充分利用寒假，規(guī)劃好學習、留學。對高二學生來說，這個寒假決定未來的去向。高三學生如果在這個寒假再不開始為留學做準備，可能就來不及了。

　　學習優(yōu)秀的高二學生可申請美國的暑期學校，如能成功，會對本科申請很有幫助。此外，希望申請進入美國排名前30位高校就讀的學生，要在高一下學期或高二寒假學習5至6門AP課程（美國大學先修課），在高二的5月參加AP考試。優(yōu)秀的AP成績會增加被錄取的幾率。國外院校不僅重視學生的學術(shù)能力，更重視學生的綜合能力。高一學生可利用寒假有意識地參加一些體育類活動、志愿者活動、公益活動等。

　　托福寫作教研組長鄒順鵬認為，留學規(guī)劃需要一個系統(tǒng)方案。學生在高一上半學期就要明確留學打算。高一上學期，學生要對托福有大致了解，把考試目標成績定在60分至75分；下學期通過繼續(xù)學習和不斷鞏固，爭取獲得托福90分至100分的成績，為準備SAT打下基礎(chǔ)。英語水平較高的學生要爭取在高一下學期獲得托福100分以上的成績。學生同時可收集海外院校和相關(guān)專業(yè)的資料，根據(jù)自己的成績、愛好和家庭經(jīng)濟情況做初步定位，以避免遞交申請時盲目選擇學校。

　　高二學生要a準備ACT、SAT（被稱為“美國高考”）考試，并在上學期的9月爭取ACT取得21分至24分，在下學期的3月取得25分至28分，在5月取得28分至32分。

　　正讀高三的學生如果想高考、留學兩不誤，更要把這個寒假規(guī)劃好。這個假期比較短，也更加考驗學生管理時間的能力。學生最好堅持背托福詞匯，可根據(jù)自己的情況制定目標。積累詞匯對高考也有促進作用，還能為高考后的語言學習打下堅實基礎(chǔ)。學生如果明確留學，就要全力準備，可在會考結(jié)束后精心準備托福和SAT，并爭取好成績。


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