“棄北大讀技校”，不是職業(yè)教育的春天|職業(yè)技校

　　11月4日，第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京工業(yè)技師學院舉行。在會場，一個看起來很沉穩(wěn)的男孩代表參賽選手進行宣誓，他的一舉一動時刻吸引著媒體記者們的眼球。他就是周浩，3年前，他從北京大學退學，轉(zhuǎn)學到北京工業(yè)技師學院，從北大生命科學研究院人才儲備軍到如今還未就業(yè)的技術(shù)工人。這樣的身份轉(zhuǎn)變，就足以讓人不敢相信。周浩這樣做了，并且談起當年的決定，“毫不后悔，很慶幸”。

　　目前，很多人都將“棄北大讀技校”，比作是職業(yè)教育的勝利，技能型高考的“春天”。北京工業(yè)技師學院也希望通過“棄北大讀技校”，擴大生源、增加知名度。正如校長所說：“為了增加生源，我們學校給農(nóng)村戶口的孩子減免學費，卻還是沒有起到多大的效果。這樣一個北大學生的到來，當然是很驚天動地了”。但顯然個體的選擇，并不是技能型高校的晴雨表。

　　其實，周浩“棄北大讀技校”，也是向制度妥協(xié)的結(jié)果。誠然，能在自己喜歡的專業(yè)學有所長、學以致用，是一種幸福。周浩也一再表示：“我所學的技術(shù)在人們的生活中起著很大的作用，我不會后悔自己的選擇。”但不得不說，這只是周浩的次優(yōu)選擇。周浩的初始目標是航空航天大學。因為“那里有很多實用性的課程，比較對我的胃口。”然而，在當前的條件下，轉(zhuǎn)學北航幾乎是一個不可能完成的任務(wù)。從這個角度看，目前周浩的滿足與欣慰，只是與制度妥協(xié)的結(jié)果。

　　轉(zhuǎn)專業(yè)條件有多苛刻、路有多難走？從周浩的經(jīng)歷中便可窺視一二。開始，周浩想轉(zhuǎn)到工科院。但北大規(guī)定，想轉(zhuǎn)的院和所在的院系公共課要達到一定的學分才能轉(zhuǎn)院。然而，由于課程的差異，工科院和生科院基本上沒有什么交集，所以轉(zhuǎn)院這條路走不通。試想，在各方面都相對開放的北大，換專業(yè)都如此困難，在全國會有多少學生被擋在興趣愛好之外？

　　在自己的興趣與父母的希望之間，怎么選擇？相信多數(shù)莘莘學子，都是“胳膊擰不過大腿”，服從父母的意志。但不容忽視的問題是，大學不同于高中，在學習上有太多自選動作，若無興趣如何持續(xù)？“棄北大讀技校”，雖是一個極端，但其后定然有更多的學子，在不喜歡的專業(yè)中煎熬。因此，如何讓學校間、專業(yè)間轉(zhuǎn)學的路，不再難走，更值得考量。上蘭州職業(yè)技術(shù)學校，學一技之長。

　　因此，周浩轉(zhuǎn)校成功拾回學習熱情，并不值得拍手稱快。反而是高校間學分互認、學生流動制度缺失的表達。學校間、專業(yè)間的學生流動盡快破題，才是“棄北大讀技校”的題中之義。

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