一個(gè)孩子，考出一個(gè)學(xué)霸級(jí)的成績！得分三步！

第一步：知識(shí)學(xué)懂了。

第二步：各類題型都會(huì)做了。

第三步：考試考出好成績。

很多家長都會(huì)把這三步混淆，以為：“第一步=第二步=第三步”，實(shí)際上，這一步都是一個(gè)腳印呀！想完成每一步都需要付出不同的努力，怎么可能真的像很多人想的那樣：知識(shí)會(huì)了，就會(huì)做題了，考試肯定考的好！這其實(shí)是個(gè)必要不充分條件，不好意思，一不小心弄了個(gè)高中概念。其實(shí)意思就是能反推，但是不能正推。

現(xiàn)在我就和大家說一說這三步都需要做哪些工作才能做到！

第一步，把知識(shí)學(xué)懂！這個(gè)得孩子來聽課，老師講的明白了，孩子聽懂了。當(dāng)然，很多家長覺得這就完事兒了！其實(shí)不對(duì)，孩子聽懂老師說的意思，不代表真的理解了。如果孩子還能給別人講明白，那就說明他（她）真的懂了。所以我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們給家長或者同學(xué)講知識(shí)點(diǎn)，或者講題。給別人講題，講的人一定比聽的人收獲的更多！

所以我真的希望咱們家長能幫助孩子們想明白這一點(diǎn)。

第二步，題型會(huì)做。知識(shí)徹底懂了，但是題還不是會(huì)做，或者題目稍微變型了一丟丟，就不會(huì)了。相信很多孩子都遇到過的痛苦。這個(gè)時(shí)候很多孩子和家長就認(rèn)為那就只有一條活路了，就是狂做題，題海！

其實(shí)真不用題海，題是要做的，要把基本題型做全，然后要做的最核心的一件事情就是總結(jié)題型，總結(jié)模型！以及總結(jié)題型和模型常見的變化。

如果用我們網(wǎng)校的課程來對(duì)應(yīng)我現(xiàn)在說的這兩步，那我們的暑假、寒假的預(yù)習(xí)課程就是在講知識(shí)點(diǎn)，秋季、春季的課程就是在幫助孩子做夠基本題型，并且總結(jié)。而我每周給孩子進(jìn)行的直播輔導(dǎo)，就是第一：檢驗(yàn)孩子們掌沒掌握我們課程里的總結(jié)，第二：在額外拓展一些難度稍微高于課內(nèi)的題目。所以也希望大家能夠明確網(wǎng)校的課程都是對(duì)應(yīng)地解決什么問題的。

第三步，就是我們我們現(xiàn)在的課程沒有完全解決的問題，就是孩子學(xué)的挺好的了，但是沒有考出自己現(xiàn)有水平的最好成績，就是傳說中的“不會(huì)考試”，這個(gè)怎么破？前兩步，是真的得付出時(shí)間、精力，下苦工拿下的，所以在此強(qiáng)調(diào)，一定好好好學(xué)習(xí)網(wǎng)校的課程！按時(shí)參加直播！而這第三步，其實(shí)并不是很難解決。孩子沒考試自己現(xiàn)有水平的最好成績，是因?yàn)楹⒆硬贿m應(yīng)考試時(shí)的那種狀態(tài)和氛圍。平時(shí)做題的時(shí)候比較放松，考試的時(shí)候要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做完這些所有的題目，太緊張！這個(gè)時(shí)候的成績=水平+發(fā)揮，所以為啥水平夠，求考的不夠好呀！因?yàn)榘l(fā)揮不出來，也就是不會(huì)考試。

當(dāng)然，我相信很多家長也想明白了這個(gè)問題。

那么不會(huì)考試的解決方案是什么呢？其實(shí)我每次期中考試、期末考試的之前，都會(huì)組織這樣的活動(dòng)——“學(xué)霸練成記”。其實(shí)本質(zhì)上就是再做一件事情——刷真題卷子，適宜考試狀態(tài)。孩子考前，自己做3次左右的“刷卷子”的行為，卡時(shí)間！這點(diǎn)非常重要！做之前定一個(gè)2個(gè)小時(shí)的鬧鈴。然后完全像考試的狀態(tài)做一遍卷子。相當(dāng)于自己給自己模擬考一次試！考完對(duì)照詳細(xì)解析，批改！完全參照考試的狀態(tài)，相當(dāng)于是為考試熱身了！注意：孩子考試沒有考出自己的真實(shí)水平，最主要的原因就是沒有熱身。

如果考前不做這樣的訓(xùn)練，那我們的孩子都相當(dāng)于是拿真正考試的時(shí)候的前30分鐘熱身了！所以考試前30分鐘的做題準(zhǔn)確率和心理狀態(tài)就可想而知了。填空選擇錯(cuò)的慘不忍睹，原因也就在于此。

今天的講座就先到這里，有希望得到今天及以往講座完整稿、或者有其他問題的家長可以私聊我。我不常泡在群里宣傳自己，大多時(shí)間都在自己的學(xué)員群里給我的親學(xué)生答疑。

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