教人變好、教好人變得更好的教育就是好教育 

    偉大的教育家陶行知先生在定義“好教育”時指出:教人變好、教好人變得更好的教育就是“好教育”。

習近平總書記在“十八大”閉幕后第一次接見中外媒體記者時,開篇說的一句話就是:“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育。”

廣州市教育局局長屈哨兵說:“努力辦好人民滿意的教育,我們應(yīng)該朝著這個目標進行教育選擇,進行教育實踐,營造我們的教育氛圍,推進我們的教育改革,使我們一代又一代的人在這種氛圍中得到養(yǎng)護、培養(yǎng)和發(fā)展,最后為國家和民族的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。只有這樣的教育才能稱之為好教育。”

“好教育”是時代的呼喚,人類以夸父逐日的精神渴盼著屬于每一個時代的“好教育”。

幸好,我們就生活在這樣一個朝氣蓬勃的“大教育”時代。這個時代的人們用全方位的多次方程式解答“大教育”的問題,滿足人們的教育需求——我要多才多藝、我要學多種語言、我要考高分、我要最強大腦、我要出國留學、我留學同時希望全家都能溫暖陪伴……


甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設(shè)有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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