產業(yè)大區(qū)要辦好職業(yè)教育

發(fā)布時間:2015-12-02 10:38:45

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　 11月26日，龍崗區(qū)政協(xié)第四季度協(xié)商議政會聚焦“教育均衡優(yōu)質發(fā)展”，43名區(qū)政協(xié)委員圍繞民辦教育、公辦教育、職業(yè)教育等議題拍磚建言。

　　“建議公辦學校安排優(yōu)秀教師出任民辦學校校長”、“應建立民辦學校市場淘汰機制，提高民辦學校的準入門檻”、“把辦學條件差的公辦學校推向社會，調動社會力量積極性參與辦學”……對于政協(xié)委員們的建議，龍崗區(qū)長呂玉印要求相關部門一一收集，認真研究。

　　會場傳出的一些消息亦值得關注，如龍崗區(qū)未來3年將對73所民辦學校進行“一對一”幫扶；未來五年將新建21所義務教育階段學校、3—4所國際學校。

　　“十三五”規(guī)劃：未來5年引進50名特級教師

　　在政協(xié)委員拍磚之前，龍崗區(qū)教育局局長韓園林介紹了龍崗教育發(fā)展的一些信息。據(jù)介紹，該區(qū)現(xiàn)有公辦學校98所、民辦學校73所、幼兒園403所，師生數(shù)量超42萬人（學生40.1萬人，教師2.3萬人）；該區(qū)高等教育、基礎教育、學前教育規(guī)模已分別占到全市的1/2、1/4和1/3；近3年累計教育投入91億元，教育投入居全市各區(qū)首位；近3年新增義務教育階段學位24900個，學位增量最多，占全市新增數(shù)的1/3。

　　”十三五“期間，龍崗教育將重點推進“七大工程”，分別為學校建設工程、名校長名師工程、民辦教育提升工程、學前教育提質工程、教育國際化工程、互聯(lián)網+教育工程、教育質量監(jiān)測工程。

　　“我們將對73所民辦學校進行一對一幫扶。”韓園林特別就扶持民辦教育提到，未來3年，龍崗區(qū)將選拔公辦學校的主任、副主任以及副校長，對73所民辦學校進行幫扶。“這不是作秀、走形式，參與幫扶的老師起碼是一年的掛職。”

　　韓園林還透露，為提升轄區(qū)教育質量，龍崗將在“十三五”期間面向全國引進50名特級教師。“半年前，全市258名特級教師中，龍崗只有8個，而福田區(qū)有50多個，南山區(qū)有50多個，寶安區(qū)40多個，龍華新區(qū)有30多個。”韓園林稱，最近半年，針對特級教師這一短板，龍崗區(qū)面向全國一口氣招了20名特級教師和國家省市的教育高端人才，特級教師數(shù)量增至28名。“未來5年，我們還將面向全國引進50名特級教師。”

　　委員建言：“把差的公辦學校推向社會”

　　此次議政會，議論的焦點是民辦教育提質。龍崗區(qū)政協(xié)副主席、在龍崗區(qū)教育局局長崗位上工作過多年的臧動談到了龍崗區(qū)民辦教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)實困惑。

　　臧動稱，在2004年之前，深圳市由于外來務工人員大量涌入，外來工子女上學問題突出。這個問題出現(xiàn)后，深圳市一方面發(fā)展公辦教育，另一方面大力發(fā)展民辦教育。在這個發(fā)展過程中，深圳市對于民辦教育沒有限制太多的門檻。所以，2004年之前，全市民辦教育的發(fā)展可謂轟轟烈烈。龍崗區(qū)也是如此，那一段時間，大量的民辦學校進入龍崗，其中有好的民辦學校進來，但是也有一些“窩棚式”、“廠房式”的民辦學校進來，這就形成了一大批“三低學校”，即成本低、收費低、整個辦學水平比較低。2004年起，深圳市出了一個政策，所有的民辦教育“一刀切”，一個也不再審批。“這個政策導致后來高端的、優(yōu)質的、新的民辦教育‘活水’進不來，民辦教育市場就死了。”臧動認為，民辦教育是由市場調節(jié)的，需要一種市場機制，需要一種競爭機制，教育機制必須改革創(chuàng)新。

　　關于如何提升民辦教育的質量，吳龍山委員認為，一要提升民辦學校的準入門檻，二要加大公辦學校對于民辦學校的幫扶力度。羅卡君委員亦認為，要加大對民辦學校的幫扶力度，建議由龍崗區(qū)教育局委派優(yōu)秀的公辦學校教師出任民辦學校校長；程暢委員則認為，布吉的民辦教育不亞于公辦教育，比如布吉的百合外國語學校，中考成績在全市都排在第一位。另外，布吉的東升學校、東方半島小學等民辦學校都不錯，其辦學成績和信譽度都不亞于布吉片區(qū)的公辦學校。為此，對于民辦教育比較好的，龍崗區(qū)應加大宣傳力度，消除社會對民辦學校的歧視。

　　“一些辦學條件比較差的公辦學校能否推向社會，由社會力量參與辦學？”龍崗區(qū)政協(xié)委員、深圳市萬科房地產有限公司龍崗事業(yè)部總經理張海濤的建議引起全場關注。張海濤表示，關于教育均衡化，其實公辦學校的辦學水平亦參差不齊。教育水平比較低的一些公辦學校如何改革令人關注。“建議把辦學條件比較差的公辦學校推向社會，讓社會力量來參與運營。”張海濤提到，今年9月，萬科與龍崗區(qū)政府合作創(chuàng)辦的兩所學校已正式開學。“在辦學方面，萬科還想進一步加大參與力度，倘若龍崗區(qū)政府把辦學條件比較差的公辦學校推向社會，我們責無旁貸，一定會扛起這面大旗。同時，我可以保證，萬科在學校方面的收入，取之于學生，反哺于學生，不拿一分利潤。”

　　另外，有政協(xié)委員提到，作為深圳的產業(yè)大區(qū)，龍崗區(qū)在職業(yè)教育領域應積極作為。“提到職業(yè)教育，很多人都知道山東有個藍翔技工學校，它的盈利也是很明顯的。龍崗作為產業(yè)大區(qū)，應該積極引導企業(yè)來龍崗辦職業(yè)教育。”還有的政協(xié)委員提到，當前機器人的市場很大，但龍崗缺乏專業(yè)的機器人培訓，我們能否跟美國、德國在現(xiàn)代制造業(yè)方面加強職業(yè)培訓合作，比如建立“中德職業(yè)培訓學校”等，希望龍崗區(qū)教育局在此領域發(fā)發(fā)力。

甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
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