破解職業(yè)教育四大難題 應打通從中職到研究生通道

    師資缺乏、辦學條件落后、專業(yè)滯后、體制不順，成為目前太原市職業(yè)教育亟需破解的四大難題。今日，記者從太原市政協(xié)獲悉，針對太原市職業(yè)教育目前存在的問題，太原市政協(xié)委員近期做了專題調研并提出建議，建議不同層次的職業(yè)院校之間建立學分積累和轉換制度，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。

　　在專題調研中，政協(xié)委員們發(fā)現(xiàn)，目前太原市職業(yè)教育發(fā)展中，多數(shù)中等職業(yè)學校辦學條件落后，學校空間狹小，師資力量薄弱，教師整體職業(yè)化程度不夠。另外，同日新月異的市場發(fā)展相比，不少中職學校專業(yè)設置滯后。多頭管理、體制不順也妨礙了全市職業(yè)教育資源整體效益的形成。

　　因此，政協(xié)委員們建議，職業(yè)教育需要多方共同建立發(fā)展的良好環(huán)境，政府投入是職業(yè)教育的主渠道，要適當給予財政傾斜。另外，應注重產教融合，專業(yè)設置要滿足產業(yè)需求，注重課崗融合，課程設置要滿足崗位要求。不同層次的職業(yè)院校之間建立學分積累和轉換制度，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，重點打造具有太原特色、區(qū)域產業(yè)優(yōu)勢的職教模式。同時，鼓勵民間資本介入，探索多種形式創(chuàng)辦職業(yè)教育。


甘肅北方扶貧技工學校為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內燃機車運用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)
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