我市職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展

據(jù)國調隊走訪調查結果顯示，我市職業(yè)教育從學生規(guī)模、專業(yè)建設與師資及學生就業(yè)率等基本情況都朝向好方向發(fā)展。

學生規(guī)模不斷擴大。2013年全日制高職在校生1965人，2014年2351人，2015年3295人；三年制高職在校生人數(shù)由2013年的115人，增加到2015年的336人。

專業(yè)建設穩(wěn)步推進。新興專業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)療護理、醫(yī)學檢驗、汽車檢測與維修、學前教育等專業(yè)招生人數(shù)逐年增多，建筑、發(fā)電、藝術設計等專業(yè)在省內同類院校中具有一定優(yōu)勢，專業(yè)布局涵蓋8個專業(yè)大類，26個招生專業(yè)。

師資滿足教學需求。職業(yè)教育院校教職員工總數(shù)440人，專任教師211人。其中教授27人，副教授121人，具有碩、博士學歷學位的45人，雙師型教師占專任教師的43%。能夠較好地承擔各專業(yè)的教學任務。

學生就業(yè)穩(wěn)中有升。2014年?？飘厴I(yè)生為239人，其中大專178人，中專61人。2014年一次性就業(yè)率為74.7%。2015年?？飘厴I(yè)生為209人，其中大專140人，中專69人。2015年一次性就業(yè)率為91.4%。

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