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搬經(jīng)教育：優(yōu)質(zhì)均衡跨越發(fā)展甘肅軌道|蘭州軌道

發(fā)布時(shí)間:2015-08-30 10:32:50

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鶴鳴九皋，鳳舞朝陽(yáng)。乘著如皋創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦人民滿意教育”的東風(fēng)，搬經(jīng)鎮(zhèn)全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，著力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意教育。近年來(lái)，搬經(jīng)鎮(zhèn)代表如皋市接受了“江蘇省學(xué)前教育示范區(qū)”評(píng)估驗(yàn)收、“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡”評(píng)估驗(yàn)收、“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”驗(yàn)收……教育事業(yè)迎來(lái)蓬勃發(fā)展的春天。

持續(xù)投入

實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源配置

搬經(jīng)鎮(zhèn)承載著如皋西部經(jīng)濟(jì)板塊核心鎮(zhèn)的光榮與夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越騰飛的同時(shí)，傾力打造義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)N爛的今天和輝煌的未來(lái)。搬經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府著眼未來(lái)，高點(diǎn)定位，傾力謀劃，將推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡置于以人為本、科學(xué)發(fā)展的優(yōu)先地位，舉全鎮(zhèn)之力投入1億多元用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全鎮(zhèn)各校校園面貌日新月異，學(xué)校的硬件條件得到空前提升。

高起點(diǎn)規(guī)劃，多元化投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，如今的搬經(jīng)鎮(zhèn)所有學(xué)校，均已擁有現(xiàn)代化的建筑樓群和一流的教學(xué)設(shè)施。這里有寬闊大氣的中央大道，賞心悅目的曲徑回廊；這里有鮮亮整潔的塑膠操場(chǎng)，四季如春的綠地草坪；這里有別致詩(shī)意的亭臺(tái)水榭，富有意蘊(yùn)的現(xiàn)代雕塑。

這里有童趣無(wú)限的兒童劇院，古樸雅致的文化長(zhǎng)廊……教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、行政樓、教師辦公樓、學(xué)生公寓樓和餐廳，錯(cuò)落其間，分布有致，美如畫卷。

“教育均衡”不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，搬經(jīng)鎮(zhèn)從教育資源的均衡配置做起，讓每個(gè)孩子沐浴到了教育公平的陽(yáng)光。該鎮(zhèn)夏堡幼兒園、常青幼兒園、高明幼兒園均被評(píng)為“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”，常青小學(xué)被評(píng)為“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校”，搬經(jīng)初中，常青初中，夏堡幼兒園，高明學(xué)校均被評(píng)為“江蘇省平安校園”，搬經(jīng)鎮(zhèn)中被評(píng)為“南通市教育工作先進(jìn)集體”，常青初中被評(píng)為“南通市教育裝備工作優(yōu)秀學(xué)校”。搬經(jīng)小學(xué)通過(guò)南通市數(shù)字化校園驗(yàn)收……

錘煉師資

促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡

優(yōu)質(zhì)均衡，師資為本。對(duì)于學(xué)校而言，擁有一流師資，就擁有了戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。搬經(jīng)鎮(zhèn)教育管理中心注重強(qiáng)化考核引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，開(kāi)展培訓(xùn)幫助教師成長(zhǎng)，搭建平臺(tái)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。在搬經(jīng)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)可謂教師最好的福利，而專業(yè)成長(zhǎng)則是教師最大的幸福。

在這里，定期開(kāi)展教學(xué)比武，舉辦教學(xué)沙龍；在這里，常年開(kāi)展青藍(lán)工程，實(shí)施名師工程；在這里，教學(xué)研究蔚然成風(fēng)，教育科研風(fēng)生水起。搬經(jīng)教育連年被評(píng)為“如皋市活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”先進(jìn)單位、如皋市教育教學(xué)優(yōu)秀共同體；搬經(jīng)鎮(zhèn)中被評(píng)為全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位，學(xué)校政教處獲評(píng)“江蘇省工人先鋒號(hào)”；搬經(jīng)小學(xué)被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀科研集體”、“南通市情境教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”……

近年來(lái)，搬經(jīng)鎮(zhèn)一大批教師在基本功比賽或優(yōu)秀課評(píng)比中脫穎而出，搬經(jīng)鎮(zhèn)高明學(xué)校的朱永宏老師獲全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，王美霞等2人獲江蘇省一等獎(jiǎng)，搬經(jīng)初中的朱建華、常青初中的王禧娟、高明學(xué)校小學(xué)部的丁艷等20多人次獲南通市一、二等獎(jiǎng)，另有300人次分別獲如皋市一、二等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)共有200多篇教學(xué)論文發(fā)表于各級(jí)各類報(bào)刊雜志，500多篇論文在各級(jí)教育主管部門組織的論文評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

選擇獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育，就意味著需要更多的奉獻(xiàn)、熱愛(ài)和堅(jiān)守。全鎮(zhèn)有1名老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，1名老師被聘為江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心特聘研究員，10多名老師被評(píng)為南通市優(yōu)秀教育人才，1名老師被確定為如皋市首屆高層次人才培養(yǎng)對(duì)象，50多名教師獲得如皋市優(yōu)秀教育人才稱號(hào)，近百名老師分別被評(píng)為如皋市德藝雙馨十佳教師、如皋市十佳鄉(xiāng)村教師、如皋市優(yōu)秀班主任等。

豐富內(nèi)涵

追求教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)均衡

讓每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子享受教育的快樂(lè)，搬經(jīng)教育樹(shù)立了全面發(fā)展和面向全體教育觀念，為學(xué)生的終身優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這里，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，克服片面追求升學(xué)率的傾向；在這里，沒(méi)有好生、差生之說(shuō)，只有不同特點(diǎn)、不同特長(zhǎng)的學(xué)生之分；在這里，每個(gè)孩子既是家長(zhǎng)的寶貝，也是老師的寶貝，讓孩子們始終在民主、關(guān)愛(ài)、愉悅的氛圍中健康成長(zhǎng)。

“育人為先，德育為本”，全鎮(zhèn)各校積極實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃，全方位進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，照亮精神家園。“鄉(xiāng)韻童謠”、“民俗文化”浸潤(rùn)童心；儒雅有禮，陽(yáng)光上進(jìn)，渲染生命底色；“明法立德”、“紅色教育”，點(diǎn)亮學(xué)生前行的征程。各校以開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)為契機(jī)，充分展示孩子們的才能，張揚(yáng)孩子們的個(gè)性，讓他們?cè)谪S富校園生活、提高實(shí)踐能力的同時(shí)，真正享受成功的快樂(lè)。

課堂不再是學(xué)生唯一學(xué)習(xí)的地方，課本也不再是唯一的教材，豐富多彩的特色活動(dòng)，將校園營(yíng)造為孩子們健康成長(zhǎng)的家園和樂(lè)園。如今，搬經(jīng)小學(xué)的古詩(shī)文誦讀、科技教育、體藝教育三駕馬車遠(yuǎn)近聞名；常青小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)、寫字教學(xué)、家校共同體三張名片熠熠生輝，“厚德奉獻(xiàn)”文化品牌獲南通市最佳文化品牌；夏堡小學(xué)籃球操項(xiàng)目在全市大課間體育活動(dòng)展演中名列前茅，“三人制”籃球賽勇奪如皋冠軍；加力小學(xué)的快樂(lè)呼啦圈在省體藝課外活動(dòng)評(píng)比中喜獲一等獎(jiǎng)；夏堡幼兒園的《十二生肖歌》作為南通市唯一作品獲中央文明委等組織的童謠創(chuàng)作評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)。

搬經(jīng)教育由發(fā)展到提升到超越，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的奇跡。幾年來(lái)，搬經(jīng)教育還先后承辦江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、南通市“體藝2+1”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、南通市綜合實(shí)踐課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，如皋市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，如皋市課外閱讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)……貴州省貴定縣、安徽省五河縣、淮安市泗陽(yáng)縣、常州市、無(wú)錫市等多家教育考察團(tuán)紛紛前來(lái)搬經(jīng)鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí)。“搬經(jīng)教育”已成為如皋教育百花園中的一朵奇葩。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
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