全部學(xué)校新聞職教園地就業(yè)新聞媒體關(guān)注視頻新聞中考資源

不妨為初中生增添職業(yè)教育甘肅軌道|蘭州軌道

發(fā)布時(shí)間:2015-08-30 10:33:38

瀏覽量:

分享到:

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后李濤，對(duì)四川芥縣云鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行了為期近3個(gè)月的駐村研究。他發(fā)現(xiàn)，升學(xué)無望的初中學(xué)生，根本不好好上課，并不在意老師究竟如何講或講了什么，真正能專注聽完一節(jié)課的學(xué)生寥寥無幾。

為保障每個(gè)人接受教育的權(quán)利，我國(guó)專門出臺(tái)了《義務(wù)教育法》，對(duì)適齡兒童、少年實(shí)行九年義務(wù)教育。問題是，不少地方均有初中生有條件上學(xué)而選擇不學(xué)習(xí)甚至輟學(xué)，原因在于他們覺得在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，實(shí)際用處不大。云鄉(xiāng)學(xué)校初中生就說他們無法從老師那里獲得真正感興趣的外界現(xiàn)實(shí)與社會(huì)知識(shí)，認(rèn)為解開一道數(shù)學(xué)題或背下一個(gè)英語單詞，不會(huì)讓自己活得更幸福，覺得老師在浪費(fèi)他們的生命。這種看法雖失之偏頗，但也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)在的學(xué)校教育，偏重于單純的學(xué)科知識(shí)傳授，而對(duì)于升學(xué)無望的初中畢業(yè)生，這樣的教育內(nèi)容顯然滿足不了他們的現(xiàn)實(shí)需要尤其是就業(yè)需求。

解決這個(gè)問題有多種思路，其中之一就是在義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)上增添職業(yè)教育內(nèi)容，讓不能繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為未來多儲(chǔ)備一些技能。這與義務(wù)教育并不相悖?！读x務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，“教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)……注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”教育部頒布的《關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》指出，“鼓勵(lì)普通高中、初級(jí)中學(xué)開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程；對(duì)于希望升入職業(yè)學(xué)?；蜉^早開始職業(yè)生涯的初三學(xué)生，初級(jí)中學(xué)可以通過開設(shè)職業(yè)教育班或與職業(yè)學(xué)校合作等方式，開展職業(yè)教育。”由于種種原因，類似探索和實(shí)踐還不夠普及和制度化。

其實(shí)，一些發(fā)達(dá)國(guó)家很重視初等教育階段（義務(wù)教育階段）的職業(yè)教育。美國(guó)的stc職業(yè)教育改革運(yùn)動(dòng)，就把加強(qiáng)初中階段職業(yè)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容；德國(guó)13—15歲的學(xué)生每周接受5—7課時(shí)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)，如此等等。我們應(yīng)積極行動(dòng)起來，為初中生特別是農(nóng)村初中生增添職業(yè)教育，讓他們能夠?qū)W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步拓展，與實(shí)踐更加緊密地銜接。這樣不僅有利于他們今后的發(fā)展，也能防止新的“讀書無用論”在農(nóng)村地區(qū)蔓延。

甘肅北方扶貧技工學(xué)校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)等專業(yè)。
甘肅北方扶貧技工學(xué)校北方校區(qū)
網(wǎng)址：http://www.gsbfjx.com
校址：蘭州市七里河區(qū)華林路890號(hào)
聯(lián)系電話：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082