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軍訓(xùn)意義：學(xué)生嬌氣正需軍訓(xùn)來(lái)消除甘肅軌道|蘭州軌道|

發(fā)布時(shí)間:2015-08-23 01:07:54

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軍訓(xùn)意義：學(xué)生嬌氣正需軍訓(xùn)來(lái)消除甘肅軌道|蘭州軌道

暑期接近尾聲，一些學(xué)校已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué)并組織新生進(jìn)行軍訓(xùn)。有高中新生嫌軍訓(xùn)太累竟然報(bào)警，專(zhuān)家表示，軍訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但軍訓(xùn)的設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化。軍訓(xùn)該何去何從？
　
　　每到開(kāi)學(xué)季，都會(huì)出現(xiàn)各種關(guān)于軍訓(xùn)的新聞以及相關(guān)的討論。以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī)重新審視我們現(xiàn)有的大中學(xué)生軍訓(xùn)制度，顯得更有意義。
　　遙想當(dāng)年，我們面對(duì)外敵入侵，付出了巨大的犧牲。讀史至此，每每義憤填膺，胸生“壯志饑餐胡虜肉”之志。但上陣殺敵保家衛(wèi)國(guó)不僅要靠血性，更要靠專(zhuān)業(yè)的軍事素養(yǎng)。當(dāng)年我們之所以付出慘痛的代價(jià)，一個(gè)重要的原因是公民整體的軍事素養(yǎng)遠(yuǎn)遜于對(duì)手，教訓(xùn)慘痛。
　　我國(guó)《兵役法》第八章專(zhuān)門(mén)對(duì)“普通高等學(xué)校和普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生的軍事訓(xùn)練”做出規(guī)定，要求“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練”，“普通高中和中等職業(yè)學(xué)校，配備軍事教員，對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練”。青年學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，其實(shí)承擔(dān)著“培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官”重任。因?yàn)橐坏┌l(fā)生全面戰(zhàn)爭(zhēng)，每一位青年學(xué)生都有可能會(huì)成為士兵或軍官，到時(shí)候才培訓(xùn)可來(lái)不及。
　　客觀(guān)地說(shuō)，學(xué)校的軍訓(xùn)跟正式的軍隊(duì)訓(xùn)練相比，強(qiáng)度還差得很遠(yuǎn)。站站隊(duì)列、跑跑步就報(bào)警求助，這一方面是學(xué)生嬌氣，從另一方面講也是學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，我們的相關(guān)教育沒(méi)有跟上。如果學(xué)生知道參加軍訓(xùn)是自己的法定義務(wù)，軍訓(xùn)的目的是讓自己將來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，可能就比較容易接受訓(xùn)練的苦與累了。
　　從某種意義上講，我們現(xiàn)在軍訓(xùn)的難度和強(qiáng)度都還不夠。軍訓(xùn)，就是要消除學(xué)生身上的嬌氣，把他們磨煉成為“準(zhǔn)軍人”。居安思危不是一句空話(huà)，軍訓(xùn)不僅要讓年輕人在身體上感受到勞累，更要在他們的頭腦里留下深深的烙印，這才是軍訓(xùn)的意義和目的所在。

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