石家莊規(guī)定，各普通高中學校要根據(jù)學生個性化發(fā)展需求，利用本市高等職業(yè)院校課程和設施資源以及各種社會教育資源，有計劃地在選修課中積極開設 系列職業(yè)體驗課程、職業(yè)生涯規(guī)劃課程、通用技術課程等。不具備開設選修課條件的普通高中學校，由結組的高職院校承擔教學任務。市屬高職院校要引導普通高中 學校開發(fā)適用于實踐導向的通識課程校本教材，與試點普通高中共建教師專業(yè)工作室或技術應用研發(fā)平臺開展教育教學研究，共同開發(fā)選修課程教學資源，建設與課 程相配套的數(shù)字教學資源庫，探索建設空間課程、微課程，探索網(wǎng)絡學習、在線學習等開放學習方式。　 

同時，石家莊鼓勵普通高中和高等職業(yè)院校探索建立教育聯(lián)盟，由聯(lián)盟學校共同制定人才培養(yǎng)方案和課程體系，開展課程互通、師資共享、研訓聯(lián)動、質(zhì) 量共進、項目合作等工作,做到基礎教育與職業(yè)技能相互滲透、相互促進，兼顧升學預備教育和職業(yè)技能教育，為學生提供多種需求的選擇。支持高職院校以單獨考 試招生形式進行招生錄取。普通高中學校可優(yōu)先推薦有意愿的優(yōu)秀學生到高等職業(yè)院校學習，高職院校也可以從試點普通高中學校中選擇部分學校，建立優(yōu)質(zhì)生源基 地，進行“3+3”及預科班等形式的定向深度合作。
 

甘肅北方扶貧技工學校北方校區(qū)聯(lián)系方式

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