中考結(jié)束,對于那些沒有考上高中的十五六歲的孩子,補習(xí)來年不見得一定能考入高中,進入社會又為時尚早,這時進入中職似乎成了不錯的選擇,專業(yè)需求量大,就業(yè)率高,國家扶持力度大,師資基礎(chǔ)設(shè)施都在不斷提升,還有多種渠道可以深造學(xué)習(xí)……為何許多家長卻拒絕讓孩子走這條路,華商報記者對此進行了調(diào)查。
20位家長15位表示不愿讓孩子上中職
中考后,有多少家長愿意讓孩子上中職學(xué)校呢?近兩日,華商報記者在中考考點隨機采訪了20位家長,其中15位家長表示,并不會讓孩子上中職,其他5位表示如果實在考不上高中,中職也是一條出路。
“我覺得上中職出來就是一名技術(shù)工人,還是文化層次太低。”孩子在經(jīng)發(fā)學(xué)校上學(xué)的楊先生說,從來沒考慮過讓孩子上中職,孩子學(xué)習(xí)成績也不錯,肯定可以考取一所重點中學(xué)。
“不行就補習(xí)唄,有的孩子補習(xí)后能提高好幾百分呢。”孩子在西安市第58中學(xué)上學(xué)的李女士說,兒子學(xué)習(xí)成績一般,可能離普高線還會差點,如果實在考不上她會考慮讓兒子去補習(xí),不想讓他去上中職。因為中職畢業(yè)孩子只有十七八歲,太早進入社會可能很難融入。
“我覺得中職是最后一步了,實在考不上高中也是一條出路。”孩子在西安市第17中學(xué)上學(xué)的王先生說,兒子學(xué)習(xí)成績不好也不愿意學(xué)習(xí)文化課,估計復(fù)讀考上的希望都不大,他覺得中職倒是一條不錯的出路。比起提前進入社會打工,如果能讓孩子選擇一個自己感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)一門謀生技能,以后也就不用操心了。
“學(xué)一門技術(shù)總比在外打工強,我有這方面的打算。”孩子在西安市第11中學(xué)的家長林女士說,文化層次和學(xué)歷固然重要,但每個孩子的特點都不一樣,她女兒的文化課成績雖然不好,但動手能力和交際能力還不錯,與其讓孩子在高中痛苦地學(xué)習(xí),倒不如去學(xué)一門技術(shù),開心快樂的生活就行了。
華商報記者采訪中發(fā)現(xiàn),是否上中職學(xué)校仍然取決于學(xué)生的分數(shù),可以上普通高中的家長大都不愿意讓孩子去讀中職,只有線下生才會考慮走這條路。
>>就業(yè)情況
大多數(shù)工資不高 就業(yè)姿態(tài)低 認為積累經(jīng)驗更重要
那么中職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況和現(xiàn)狀到底如何?華商報記者采訪了幾名已經(jīng)畢業(yè)或剛剛畢業(yè)的中職學(xué)生。
工作三年積累不少經(jīng)驗和人脈
23歲的任婷婷是西安一所旅游職業(yè)中專學(xué)校的畢業(yè)生,如今她已經(jīng)在中旅西北總社工作三年,主要負責臺灣線路的計調(diào)(旅游團隊的流程安排等),平均月薪4000元。
“其實我中考時分數(shù)剛過普高線,是可以上高中的。”任婷婷說,但她覺得讀高中也不一定能考上大學(xué),大學(xué)生畢業(yè)工作也不好找,所以她放棄了高中,決定讀中專,早點進入社會。
進入職專讀旅游管理專業(yè)期間,學(xué)習(xí)內(nèi)容除了文化課,還包括技能學(xué)習(xí),如一分鐘鋪床、酒店擺臺、禮儀禮節(jié)、心理學(xué)等,學(xué)校還經(jīng)常安排課外活動,幾乎每個假期任婷婷都在忙著帶團實踐。她還考了導(dǎo)游證和成人高考,20歲畢業(yè)時已經(jīng)拿到了大專文憑,隨后就進入中旅西北總社工作。
“單位基本工資低,交完五險一金后每月只剩不到一千元,很多人堅持不了都走了。”任婷婷說,但她覺得這是一個比較大的平臺可以積累經(jīng)驗,所以堅持了下來,后來經(jīng)過熟悉業(yè)務(wù)她積累了很多客戶,現(xiàn)在每個月加上利潤工資平均可以拿到4000多元。
而任婷婷的很多初中同學(xué)現(xiàn)在也剛剛大學(xué)畢業(yè)在找工作,還處于比較迷茫的階段。“因為文憑高,對初級的工資待遇不滿意,所以很多人‘高不成低不就’。”任婷婷說,她雖然學(xué)歷低,但三年的工作經(jīng)歷,讓她學(xué)到了不少經(jīng)驗?,F(xiàn)在的她在為人處世、接人待物方面會比初出茅廬的大學(xué)生要周全得多,人脈也更廣,有不少同事羨慕她朋友多、客戶多。
“如果讓我再選一次,我可能還是會選擇讀中職。”任婷婷說。
曾經(jīng)的“差生”月薪8000元
21歲的任武意2012年畢業(yè)于西安蓮湖區(qū)一所職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,畢業(yè)工作兩年后又培訓(xùn)了一年,隨后進入深圳一家游戲動畫公司,目前做三維動畫設(shè)計,月薪8000多元。
“我中考考了300多分,初中時老師都不看好我。”任武意說,中考后因為成績不理想,他不得不上中專,并最終選了計算機專業(yè)。進入中專后,身邊都是初中成績不太好的學(xué)生,老師對他們一視同仁,而他在二維動畫方面展露出天賦,老師很贊賞,這讓他慢慢有了自信,對專業(yè)課也是全情投入。老師也帶著他們?nèi)⒓恿宋靼彩猩踔寥珖膭赢嬛谱鞔筚?,第一次參賽任武意就拿了一等獎。高二時的全國比賽也拿了一等獎,這對他都是很大的鼓勵。
可中專畢業(yè)去應(yīng)聘時,他發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的都是最基礎(chǔ)的東西,在做了枯燥的平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計方面的工作后,他決定對自己“充電”,報培訓(xùn)班學(xué)了一年三維動畫,學(xué)成后應(yīng)聘到深圳的游戲動畫公司,雖然經(jīng)常加班,但待遇還不錯。
“我覺得人一定要找到自己的興趣,越早找到越好。”任武意說,不能因為學(xué)習(xí)不好就否定一個人的能力。他覺得沒有考上高中的同學(xué)其實可以考慮上中專,因為初中畢業(yè)后如果直接進入社會去打工,年齡太小也干不了啥會走很多彎路,上中專最起碼可以沉淀兩年尋找自己的方向,同時打好基礎(chǔ),以后不管是工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)都會有個出路。
大多數(shù)認為提早進入社會可積累經(jīng)驗
采訪中,像任武意一樣能拿到月薪八千的中專畢業(yè)生其實并不多,大多數(shù)畢業(yè)生的月薪并不高,以1000元—2000元左右居多。
“我覺得滿不滿意得靠自己的努力。”21歲的朱冰已經(jīng)畢業(yè)兩年多,目前在西安市大唐西市一家汽車美容連鎖店工作,每個月底薪加提成能掙2000多元。但他覺得,做人應(yīng)該準確給自己定位,他走的路就是提早進入社會提早上班,慢慢積累社會經(jīng)驗獲得成長。
20歲的王娜在西安某大型超市當收銀員,月薪不到2000元,“我們起點低就不能要求太高,有個工作先干著以后再慢慢提高。”王娜說。
19歲的李菲今年畢業(yè),目前在某酒店前臺工作,實習(xí)期剛結(jié)束工資也不是很高,但她覺得能早點就業(yè)就可以給家里減輕負擔,而且現(xiàn)在她還小,正是學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗的時候,以后好好干慢慢往上走。
“每個人都有自己的想法,不管是上高中讀大學(xué)還是讀中專,只要是自己選擇的才會有動力。”李菲說,她覺得人生的路還很長,只要好好努力終究會獲得成功。
>>發(fā)展現(xiàn)狀
國家政策扶持“可以高考就業(yè)兩不誤”
西安蓮湖區(qū)一所職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的校長馬正斌說,國家在職業(yè)學(xué)校方面的投入和重視程度越來越高。
該校就業(yè)率不錯,其中珠寶玉石加工為學(xué)校的特色專業(yè),社會人才需求量很大,就業(yè)供不應(yīng)求,待遇也不錯。學(xué)前教育專業(yè)每年畢業(yè)匯演時,畢業(yè)生就被前來觀摩的幼兒園“預(yù)定”。
“國家重視中職學(xué)校的發(fā)展,2011年至今給學(xué)校投資了2500萬元,用于學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的更新。”馬正斌說,此外在學(xué)歷深造方面,中職學(xué)校也迎來不少利好,以前中專畢業(yè)后學(xué)歷教育就終止了,但現(xiàn)在學(xué)生可以通過高職院校自主招生等方式進入高等院校,獲得??粕踔潦潜究茖W(xué)歷。由于競爭對象同為中職學(xué)校畢業(yè)生,相比高考,考上的幾率反而更大,他們每年都有1/3的學(xué)生通過這種方式進入高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。“其實上中職學(xué)校,就業(yè)高考可以兩不誤。”馬正斌說。
西安一所旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校副校長駱強年介紹說,他們學(xué)校的專業(yè)涉及旅游行業(yè)的方方面面,由于旅游行業(yè)基層崗位大都喜歡年輕員工,用工市場很充分,每年畢業(yè)200人左右,但用工需求有400多人,往往一個畢業(yè)生四五個單位搶著要,完全不愁就業(yè),很多學(xué)生畢業(yè)后都會去四星級以上的酒店上班。其他專業(yè)如學(xué)前教育、電子物流等就業(yè)率也都不錯。
除了就業(yè),學(xué)校還為學(xué)生提供升學(xué)機會,特設(shè)升學(xué)班,今年高職自主招生錄取率達到了100%。學(xué)校2006年由三個學(xué)校合并,老校區(qū)位于菊花園,主校區(qū)在長安區(qū),以前發(fā)展并不好。2013年開始,政府大力發(fā)展職業(yè)教育,近幾年對學(xué)校的投資將近1個億,學(xué)校的規(guī)模擴大了,基礎(chǔ)設(shè)施也變好了,這對學(xué)生和家長來說都是直觀的吸引力。2013年學(xué)校只招了200多人,去年招到將近400人,今年的目標是突破400人。
“我們已經(jīng)走出低谷,在慢慢朝上發(fā)展。”駱強年說,學(xué)校的設(shè)施和師資在逐漸變好。
>>招生瓶頸
招生遇尷尬為保生源不劃分數(shù)線
然而,并不是所有中職學(xué)校都擺脫了“困境”,一位不愿透露姓名的普通中職學(xué)校校長介紹,他們的日子一年比一年難過,招生人數(shù)逐年下降。
小規(guī)模中職招不到學(xué)生難以為繼
該校長稱,他們學(xué)校規(guī)模小、專業(yè)少,地理位置也不好,以前每年能招到300多名學(xué)生,去年只招到100多人,而且招生過程非常痛苦。“學(xué)生很抵觸我們,自尊心很受傷。”該校長稱,每年中考前后他們都會前往初中招生,學(xué)生們考前復(fù)習(xí)很緊張,他們進入教室說明來意學(xué)生就會表現(xiàn)出不歡迎、不耐煩。
“只有那些達不到普高線,補習(xí)都考不上的學(xué)生才有可能考慮我們。”該校長略顯尷尬地說,他們學(xué)校根本不敢劃分數(shù)線,只要有初中畢業(yè)證的學(xué)生都可以上。但西安市的中考普通高中的錄取率約為60%,多一半的學(xué)生都去上了普通高中,有的分數(shù)差一點的會去補習(xí),還有一些學(xué)生會選擇五年制大專,剩下的學(xué)生就很少了。由于中職學(xué)校大都沒有分數(shù)線,學(xué)生更愿意選擇規(guī)模大、設(shè)施好、社會聲譽高的中職學(xué)校,所以留給普通中職的學(xué)生就所剩無幾了。
“重學(xué)歷輕技能”觀念成制約因素
“盡管學(xué)校這些年的發(fā)展不錯,但家長和社會的觀念還是制約著學(xué)校的發(fā)展。”馬正斌說,大家普遍重學(xué)歷輕技能,希望孩子可以上高中考大學(xué)。盡管國家不斷加大了對中職學(xué)校的政策支持,但要轉(zhuǎn)變家長的觀念仍然比較困難。每年中考,他們都要下考點宣傳,做到了考點全覆蓋。他們學(xué)校的生源還可以,由于學(xué)校規(guī)模小,每年招生人數(shù)控制在400人左右,學(xué)生以城市學(xué)生居多,80%都是西安市城六區(qū)的,15%為郊縣的,外省市占5%。
而毫無意外,駱強年也提到了招生問題,他用“付出五千萬”來形容中職的招生:千家萬戶、千言萬語、千軍萬馬、千辛萬苦、千山萬水。“即使就業(yè)和升學(xué)都很好,但學(xué)校的生源還是很緊張。”總體來說,中職教育仍然屬于弱勢教育,整個社會仍然有“唯學(xué)習(xí)論”的觀念。其實文化課成績不好的學(xué)生未必就不是好學(xué)生,由于文化課成績差,他們在基礎(chǔ)教育階段往往被認為是“loser”(失敗者),自信心很差。這一點從剛?cè)雽W(xué)的孩子身上可以很明顯地看出來,為了改變這種情況,學(xué)校會組織一些德育活動,讓孩子明白做人最重要并重拾信心,第二年開始學(xué)生的面貌就發(fā)生了很大的改變。
駱強年說,素質(zhì)教育就是德智體美勞全面發(fā)展,不能因為文化課成績差就否定他們。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出很強的動手能力、交際能力,有了一技之長,他們也會是對社會有用的人。
>>發(fā)展方向
期待整合發(fā)展大職教提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量
“中職學(xué)生就業(yè)率高和心態(tài)有關(guān),他們‘不挑食’。”上述普通中職學(xué)校校長說,這些年學(xué)生的就業(yè)率確實很高,畢業(yè)后基本上都能找到工作,很多單位也會專門來學(xué)校招人,因為他們的學(xué)生去了可以直接上手工作。但學(xué)生畢業(yè)后干的都是簡單的技術(shù)工作,如財會專業(yè)會去超市當收銀員,工資待遇普遍不高,個別專業(yè)如制冷專業(yè)的學(xué)生往往會進入空調(diào)公司,安裝空調(diào)的工作月薪最高達1萬元,但這屬于高空作業(yè)比較危險,學(xué)生往往干幾年也就轉(zhuǎn)行了。所以中職學(xué)生就業(yè)率高,但就業(yè)質(zhì)量卻不好。
“我希望中職學(xué)校的整合力度更大一些,進度更快一些。”該校長說,近幾年國家對于中職學(xué)校的支持力度很大,但是小規(guī)模的中職學(xué)校生源太少很難發(fā)展,與其這樣浪費資源倒不如對中職學(xué)校進行整合,發(fā)展大職教,這樣一來師資也強了、硬件設(shè)施也強了,對家長和學(xué)生的吸引力自然會增加。有了好的生源,再加上國家的扶持,中職學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量才會更好,才能吸引到更多的學(xué)生,形成“好生源-好資源-好就業(yè)”的良性循環(huán)。
西安市教育局高職成處處長胡宗煥介紹,近些年中職學(xué)校就業(yè)率逐年提高,目前已經(jīng)達到98%,遠高于大專和本科。西安市中職學(xué)校中的專業(yè)涉及社會發(fā)展的方方面面,很多中職學(xué)生往往在高二就被預(yù)定完了。而且國家對于中職學(xué)校的發(fā)展在資金和政策方面都也給予了很大的支持。繼續(xù)深造方面,學(xué)生可以通過高校自主招生、試點注冊入學(xué)、技能拔尖免試入學(xué)和中高職銜接“3+2”連讀等四種方式進入高職院校學(xué)習(xí)。
為了促進中職學(xué)校的發(fā)展,西安市已經(jīng)將規(guī)模小、就業(yè)情況不好的中職學(xué)校進行整合,全市中職學(xué)校從原來的89家整合為55家,具體學(xué)校名單在西安市教育局官方網(wǎng)站上可以查詢。
西安市目前中職在校生共有6.7萬人,今年計劃招生2萬人,學(xué)生報考中職學(xué)校實行“四不限、兩自愿”政策,即不限地域、不限年齡、不限應(yīng)往屆生、不限學(xué)制以及考生自愿選擇學(xué)校、自愿選擇專業(yè)。
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